Цены снижены! Бесплатная доставка контурной маркировки по всей России

Пдд знак: виды и изображения дорожных знаков ПДД 2018

Содержание

Дорожный знак 1.21 «Двустороннее движение»

Дорожный знак 1.21 «Двустороннее движение» предупреждает о начале участка дороги со встречным движением. Давайте рассмотрим две ситуации, когда этот знак может применяться.

Первая ситуация, когда водитель едет по дороге с односторонним движением с переходом в дорогу с двусторонним движением. Мы знаем, что на дорогах с односторонним движением, можно занимать крайние левые полосы. И если вдруг одностороннее движение заканчивается, то левые полосы автоматически превращаются во встречные полосы.

Соответственно водителя нужно заранее предупредить, что нужно перестроиться на правые полосы перед участком дороги, где организовано встречное движение.

Во втором случае режим двустороннего движения может вводиться временно, в связи с ремонтными работами. Обратите внимание на картинку.

Здесь заканчивается одностороннее движение и водители обязаны перестроиться на встречную проезжую часть, где начинается двустороннее движение. На изображении знак 1.21 «Двустороннее движение» употребляется несколько раз, еще пару знаков остались за кадром.

Все это делается для того, чтобы человек мог сориентироваться даже в самый последний момент, некоторым бывает сложно понять такие участки и маневры на них. Поэтому лучше вникнуть сейчас на картинках, чтобы потом понять что происходит на дороге. Кстати, я пару раз был невольным свидетелем того, как водители, несмотря на все предупреждения и сооружения, не меняли своего курса и не сбрасывали скорость, последствия были печальные.

Так что, увидев издалека знак 1.21 «Двустороннее движение» — сосредоточьтесь! При необходимости сбросьте скорость. Везде, где начинается встречка, риск многократно возрастает.

Предупреждающий знак 1.21 вне населенных пунктов устанавливается на расстоянии 150 — 300 м, в населенных пунктах — на расстоянии 50 — 100 м до начала опасного участка. При необходимости знаки могут устанавливаться и на ином расстоянии, которое в этом случае указывается на табличке 8.

1.1.

Если данная информация была для вас полезна, напишите, пожалуйста, об этом в комментариях. Если возникнут вопросы, пишите, обязательно постараемся вам помочь.

Пдд онлайн от команды autoass!

Содержание статьи:
  • знак двустороннее движение
  • двустороннее движение
  • знак 1 21
  • двухстороннее движение
    Метки: двустороннее движение     

ПДД РФ, 5. Знаки особых предписаний / КонсультантПлюс

(см. текст в предыдущей редакции)

 

Знаки особых предписаний вводят или отменяют определенные режимы движения.

5.1 «Автомагистраль». Дорога, на которой действуют требования Правил дорожного движения Российской Федерации, устанавливающие порядок движения по автомагистралям.

5.2 «Конец автомагистрали».

5.3 «Дорога для автомобилей». Дорога, предназначенная для движения только автомобилей, автобусов и мотоциклов.

5. 4 «Конец дороги для автомобилей».

5.5 «Дорога с односторонним движением». Дорога или проезжая часть, по которой движение механических транспортных средств по всей ширине осуществляется в одном направлении.

(см. текст в предыдущей редакции)

5.6 «Конец дороги с односторонним движением».

5.7.1, 5.7.2 «Выезд на дорогу с односторонним движением». Выезд на дорогу или проезжую часть с односторонним движением.

5.8 «Реверсивное движение». Начало участка дороги, на котором на одной или нескольких полосах направление движения может изменяться на противоположное.

5.9 «Конец реверсивного движения».

5.10 «Выезд на дорогу с реверсивным движением».

5.11.1 «Дорога с полосой для маршрутных транспортных средств». Дорога, по которой транспортные средства, допущенные к движению по полосам для маршрутных транспортных средств, движутся по специально выделенной полосе навстречу общему потоку транспортных средств».

(см. текст в предыдущей редакции)

5.11.2 «Дорога с полосой для велосипедистов». Дорога, по которой движение велосипедистов и водителей мопедов осуществляется по специально выделенной полосе навстречу общему потоку транспортных средств.

5.12.1 «Конец дороги с полосой для маршрутных транспортных средств».

(см. текст в предыдущей редакции)

5.12.2 «Конец дороги с полосой для велосипедистов». Дорожный знак представляет собой дорожный знак 5.11.2, изображение которого перечеркнуто диагональной красной полосой из левого нижнего угла в правый верхний угол знака.

5.13.1, 5.13.2 «Выезд на дорогу с полосой для маршрутных транспортных средств».

5.13.3, 5.13.4 «Выезд на дорогу с полосой для велосипедистов».

5.14 «Полоса для маршрутных транспортных средств». Специально выделенная полоса, по которой транспортные средства, допущенные к движению по полосам для маршрутных транспортных средств, движутся попутно общему потоку транспортных средств.

(см. текст в предыдущей редакции)

(см. текст в предыдущей

редакции)

5.14.1 «Конец полосы для маршрутных транспортных средств».

5.14.2 «Полоса для велосипедистов».

5.14.3 «Конец полосы для велосипедистов».

Действие знаков 5.14 — 5.14.3 распространяется на полосу, над которой они расположены. Действие знаков, установленных справа от дороги, распространяется на правую полосу.

5.15.1 «Направления движения по полосам». Число полос и разрешенные направления движения по каждой из них.

5.15.2 «Направления движения по полосе». Разрешенные направления движения по полосе.

Знаки 5.15.1 и 5.15.2, разрешающие поворот налево из крайней левой полосы, разрешают и разворот из этой полосы.Действие знаков 5.15.1 и 5.15.2 не распространяется на маршрутные транспортные средства.Действие знаков 5.15.1 и 5.15.2, установленных перед перекрестком, распространяется на весь перекресток, если другие знаки 5.
15.1 и 5.15.2, установленные на нем, не дают иных указаний.

5.15.3 «Начало полосы». Начало дополнительной полосы на подъеме или полосы торможения.

Если на знаке, установленном перед дополнительной полосой, изображен знак (знаки) 4.6 «Ограничение минимальной скорости», то водитель транспортного средства, который не может продолжать движение по основной полосе с указанной или большей скоростью, должен перестроиться на полосу, расположенную справа от него.5.15.4 «Начало полосы». Начало участка средней полосы трехполосной дороги, предназначенного для движения в данном направлении. Если на знаке 5.15.4 изображен знак, запрещающий движение каким-либо транспортным средствам, то движение этих транспортных средств по соответствующей полосе запрещается.

5.15.5 «Конец полосы». Конец дополнительной полосы на подъеме или полосы разгона.

5.15.6 «Конец полосы». Конец участка средней полосы на трехполосной дороге, предназначенного для движения в данном направлении.

5.15.7 «Направление движения по полосам».

Если на знаке 5.15.7 изображен знак, запрещающий движение каким-либо транспортным средствам, то движение этих транспортных средств по соответствующей полосе запрещается.Знаки 5.15.7 с соответствующим числом стрелок могут применяться на дорогах с четырьмя и более полосами.

5.15.8 «Число полос». Указывает число полос движения и режимы движения по полосам. Водитель обязан выполнять требования знаков, нанесенных на стрелки.

5.16 «Место остановки автобуса и (или) троллейбуса».

5.17 «Место остановки трамвая».

5.18 «Место стоянки легковых такси».

5.19.1, 5.19.2 «Пешеходный переход».

При отсутствии на переходе разметки 1.14.1 или 1.14.2 знак 5.19.1 устанавливается справа от дороги на ближней границе перехода относительно приближающихся транспортных средств, а знак 5.19.2 — слева от дороги на дальней границе перехода.

5.20 «Искусственная неровность». Обозначает границы искусственной неровности.

Знак устанавливается на ближайшей границе искусственной неровности относительно приближающихся транспортных средств. 5.21 «Жилая зона». Территория, на которой действуют требования Правил дорожного движения Российской Федерации, устанавливающие порядок движения в жилой зоне.

5.22 «Конец жилой зоны».

5.23.1, 5.23.2 «Начало населенного пункта». Начало населенного пункта, в котором действуют требования Правил дорожного движения Российской Федерации, устанавливающие порядок движения в населенных пунктах.

5.24.1, 5.24.2 «Конец населенного пункта». Место, с которого на данной дороге утрачивают силу требования Правил дорожного движения Российской Федерации, устанавливающие порядок движения в населенных пунктах.

5.25 «Начало населенного пункта». Начало населенного пункта, в котором на данной дороге не действуют требования Правил дорожного движения Российской Федерации, устанавливающие порядок движения в населенных пунктах.

5.26 «Конец населенного пункта». Конец населенного пункта, обозначенного знаком 5.25.

5.27 «Зона с ограничением стоянки». Место, с которого начинается территория (участок дороги), где стоянка запрещена.

5.28 «Конец зоны с ограничением стоянки».

5.29 «Зона регулируемой стоянки». Место, с которого начинается территория (участок дороги), где стоянка разрешена и регулируется с помощью табличек и разметки.

5.30 «Конец зоны регулируемой стоянки».

5.31 «Зона с ограничением максимальной скорости». Место, с которого начинается территория (участок дороги), где ограничена максимальная скорость движения.

5.32 «Конец зоны с ограничением максимальной скорости».

5.33 «Пешеходная зона». Место, с которого начинается территория (участок дороги), на которой разрешено движение пешеходов, и в случаях, установленных пунктами 24.2 — 24.4 настоящих Правил, велосипедистов.

(см. текст в предыдущей редакции)

5.33.1. «Велосипедная зона». Место, с которого начинается велосипедная зона.

5.34 «Конец пешеходной зоны».

5.34.1. «Конец велосипедной зоны».

5.35 «Зона с ограничением экологического класса механических транспортных средств». Место, с которого начинается территория (участок дороги), где запрещено движение механических транспортных средств:

экологический класс которых, указанный в регистрационных документах на эти транспортные средства, ниже экологического класса, указанного на знаке;

КонсультантПлюс: примечание.

Абз. 3 п. 5.35 вступает в силу с 01.07.2021 (Постановление Правительства РФ от 12.07.2017 N 832).

экологический класс которых не указан в регистрационных документах на эти транспортные средства.

5.36 «Зона с ограничением экологического класса грузовых автомобилей». Место, с которого начинается территория (участок дороги), где запрещено движение грузовых автомобилей, тракторов и самоходных машин:

экологический класс которых, указанный в регистрационных документах на эти транспортные средства, ниже экологического класса, указанного на знаке;

КонсультантПлюс: примечание.

Абз. 3 п. 5.36 вступает в силу с 01.07.2021 (Постановление Правительства РФ от 12.07.2017 N 832).

экологический класс которых не указан в регистрационных документах на эти транспортные средства.

Действие знаков 5.35 и 5.36 не распространяется на механические транспортные средства Вооруженных Сил Российской Федерации, полиции, аварийно-спасательных служб и формирований, пожарной охраны, скорой медицинской помощи, аварийной службы газовой сети и механические транспортные средства организаций федеральной почтовой связи, имеющие на боковой поверхности белую диагональную полосу на синем фоне.

5.37 «Конец зоны с ограничением экологического класса механических транспортных средств».

5.38 «Конец зоны с ограничением экологического класса грузовых автомобилей».

Знаки ПДД: нововведения 2019 года

Корректировки в ПДД вносят довольно редко, поэтому некоторые водители узнают о них только после первого штрафа. Чтобы такого не произошло, Автошкола ХАЙВ! следит за нововведениями и описывает их в блоге.

Сегодня поговорим об изменениях в российских дорожных знаках и разметке, которые произошли в 2019 году.

Новые дорожные знаки

Весной 2019 года в России начал действовать новый ГОСТ, касающийся дорожных знаков. Ассортимент был расширен различными вариациями уже действующих обозначений.

Несмотря на то, что ГОСТ был введен в действие с 1 мая 2019 года, изменения на дорогах пока не произошли. Дело в том, что этот документ предназначен не для автомобилистов, а для дорожных служб и законодателей. Водители же обязаны знать и исполнять лишь требования ПДД. Так что пока новые знаки не появятся на страницах Правил дорожного движения, их использование на дорогах лишено всякого смысла, т.к. автомобилисты просто не поймут, что обозначают новые таблички.

Но любопытства ради в этой статье вы сможете узнать, что ждет автолюбителей на дорогах в будущем.

Самое главное изменение – это уменьшение размера дорожных знаков. Не везде, а только на нескоростных дорогах

Изображения с некоторых табличек будут перенесены прямо на дорожный знак. Экономия места и денег на изготовление знаков «два-в-одном».

Появятся и новые, но интуитивно понятые символы. Например, знаком рубля будут обозначены места платной парковки. Кто бы сомневался?

Неплохим дополнением к светофору будет знак «Поворот направо на красный сигнал». На знаке будет изображена зеленая стрелка направо, под которой подписано, что совершать маневр можно только уступив дорогу остальным участникам дорожного движения. Об этом водители и так должны знать из ПДД. Но напоминание в виде нового дорожного знака лишним точно не будет.

Новая дорожная разметка

В госстандартах нанесения дорожной разметки также добавились новые вводные. В частности, было решено перекрасить линии, разделяющие полосы движения, в желтый цвет. Для зимы это особенно актуально, так как белые линии разметки нередко сливаются со снежным покрытием. Ранее разметку желтого цвета использовали только для обозначения мест, где запрещены остановка или стоянка.

Помимо желтого на дорогах появится и синий цвет. Им будут наносить прерывистые линии на перекрестках, чтобы водителям было проще понять траекторию движения. Синим цветом также будут разделять зоны платной и бесплатной парковки.

Кроме того, из нового на дороги нанесут особую разметку, обозначающую места для дозаправки транспортных средств.

Также появятся стрелки, дублирующие дорожные знаки, которые разрешают разворот. Это позволит избежать путаницы, когда водители считают разворот разрешенным, хотя правила допускают лишь поворот налево.

А вот «вафельная» разметка уже во всю встречается на дорогах столицы. Останавливаться в таких зонах не рекомендуем: за ними тщательно наблюдают камеры – так и до штрафа недалеко. Поэтому выезжать на перекресток, если за ним образовался затор, и тем самым нарушать ПДД, категорически не советуем.

 

Предупрежден, значит вооружен. Теперь вы в курсе самых последних изменений в дорожных знаках и разметке. Поэтому будьте внимательны и не нарушайте.

Поделитесь с друзьями

Подпишитесь на рассылку

В России появился новый дорожный знак для обозначения камер :: Общество :: РБК

Фото: Андрей Никеричев / АГН «Москва»

В России с 1 марта появился новый дорожный знак «Фотовидеофиксация», заменивший действующий указатель с камерой на белом или желтом фоне. Об этом говорится в постановлении правительства.

Новый знак 6.22 «Фотовидеофиксация» ввели, чтобы информировать водителей о контроле за соблюдением правил дорожного движения (ПДД) и избавиться от избытка знаков на дорогах.

Регионы должны будут перейти на новый знак до 1 сентября — тогда же утратит силу старый знак. За городом новый знак будут устанавливать за 150–300 м до зоны контроля, в населенном пункте — только на въезде в него.

С 1 марта на дорогах можно ставить новый знак. Что нужно знать водителям

В Минтрансе России подтвердили Autonews. ru, что с 1 марта на дорогах регламентировали установку нового знака. Однако новый вид знака пока не определен.

Пдд знак рабочие дни


Дорожный знак 8.5.2 «Рабочие дни»

Данный комментарий к знаку дополнительной информации (табличке) «Рабочие дни» (8.5.2) следует рассматривать в качестве продолжения предшествующего комментария — к табличке «Субботние, воскресные и праздничные дни» (8.5.1).

Действительно, табличка «Рабочие дни» устанавливается с каким-либо знаком и указывает на то, что данный знак «работает» только в те дни, которые считаются рабочими. Это — период с понедельника по пятницу (кроме праздничных дней).

Рассмотрим конкретный пример дорожной ситуации с применением знака «Обгон запрещен» (3.20) и таблички «Рабочие дни».

Анализ представленного рисунка позволяет сделать вывод о том, что на данном участке дороги категорически запрещен обгон транспортных средств (кроме тихоходных, гужевых повозок и «плоских» мотоциклов).

Однако существующий запрет, судя по табличке, распространяется исключительно на рабочие дни. То есть в выходные и праздничные дни знак «Обгон запрещен» не «работает» и позволяет водителям совершать этот весьма опасный маневр.

Таким образом, знак 8.5.2 «Рабочие дни» распространяет действие любого установленного с ней знака только на те дни недели, которые, в соответствии с Трудовым кодексом РФ, являются рабочими.

Если данная информация была для вас полезна, напишите, пожалуйста, об этом в комментариях. Если возникнут вопросы, пишите, обязательно постараюсь вам помочь.

Пдд онлайн от команды autoass!

Содержание статьи:
  • знак рабочие дни
  • знак рабочие дни время действия
  • знак 8 5 2
  • знак по рабочим дням
    Метки: рабочие дни     

autoass.ru

Дорожный знак «Рабочие дни»

Одни дорожные знаки встречаются часто и их значение всем понятны. Другие же, хоть и описаны в ПДД, но в реальной жизни встречаются редко. По этой причине автовладельцы теряются, когда с ними сталкиваются.

Что означает знак, на котором изображены два скрещенных молота? И в каких случаях он работает? Обратимся к правилам дорожного движения.

Что означает знак

Указатель, именуемый в народе «два скрещенных молота», относится к категории табличек с дополнительной информацией. Соответственно, он работает только в том случае, если установлен вместе с другим дорожным знаком (под ним).

В ПДД данной табличке со стандартизированным рисунком присвоен номер 8.5.2 и название «Рабочие дни». Сам знак представляет собой белый прямоугольник со скругленными краями, черными кантом и молотками.

Довольно большое количество автовладельцев путают эту табличку с указателем 8.5.6, на котором так же изображены молоточки. Однако в этом случае «инструмент» черного цвета дополнен вполне конкретными часами действия, например, 8.00-17.30.

Табличка дополнительной информации под номером 8.5.6 носит название «Время действия» и указывает не только на рабочие дни, но и на время.

Где устанавливается знак «Рабочие дни»

Таблички дополнительной информации всегда устанавливаются по ходу движения, ниже основного дорожного знака, действие которого они регламентируют.

К примеру, если подобный указатель прикрепляется к дорожному знаку 3.1, то это означает, что владелец ТС не может въезжать на определенный участок дороги в рабочие дни и в выходные, официально установленные рабочими.

Так же если табличка 8.5.2 установлена сразу же под знаком 6.4 («Парковка (парковочное место)»), то это значит, что в зоне действия информационного указателя парковать автомобиль нельзя с 00.00 понедельника по 23.59 пятницы.

Как работает дополнительное ограничение

Табличка с дополнительной информацией под номером 8.5.2 относится к ограничительным знакам. И в рабочие дни такие «молотки» предупреждают, что нельзя:

  • двигаться по определенному участку дороги;
  • парковаться;
  • совершать обгон.

Соответственно, чаще всего табличку «Рабочие дни» устанавливают совместно с запрещающими знаками. Тем самым, последние начинают «работать» не ежедневно, а только по будням.

Это довольно удобно, особенно, если речь идет, к примеру, о парковке возле офисного здания, на которой так и норовят оставить машины обычные автовладельцы.

И если в рабочие дни они не смогут этого сделать (или смогут, но будут оштрафованы), то в выходные соответствующий запрещающий указатель, скомбинированный с табличкой 8.5.2, перестанет работать.

Какое время считается рабочим

Рабочими днями принято называть период с понедельника по пятницу. Соответственно, официальные выходные начинаются в ночь с пятницы на субботу (в 00.00) и заканчиваются в 23:59 воскресенья.

Исходя из этого, можно сделать вывод, что ограничения, связанные со знаком 8.5.2, вступают в силу в 00:00 понедельника и утрачивают силу в 23:59 пятницы.

Однако если официально рабочими днями назначается один выходной, такое бывает, когда государственные праздники выпадают на будни, то действие таблички дополнительной информации распространяется на субботу или на воскресенье.

Так вот, чтобы точно понять, как работает указатель 8.5.2, нужно запомнить все два момента:

  • в обычные дни его действие распространяется только на понедельник, вторник, среду, четверг и пятницу;
  • в период праздников он «работает» только в те дни, которые официально назначены рабочими в соответствии с Постановлением Правительства РФ.

Например, 12 июня – День России. Если этот праздник выпадает на один из будних дней, допустим, на среду, то он становится выходным. Соответственно, в июне официально работающие граждане трудятся на 1 день меньше.

При этом знак 8.5.2 «Рабочие дни» утрачивает силу в 00:00 среды и вновь вступает в свои «права» в 00.00 четверга.

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

vazweb.ru

Знаки рабочие дни, праздничные дни, вид транспортного средства

Добрый день, уважаемый читатель.

В очередной статье из серии «Знаки дорожного движения» будут рассмотрены несколько новых знаков дополнительной информации. Напомню, что эти знаки представляют собой специальные таблички, которые устанавливаются вместе с дорожными знаками других групп и предназначены для уточнения их характеристик.

Сегодня будут рассмотрены следующие таблички:

— направление действия;

— вид транспортного средства;

— субботние, воскресные, праздничные дни;

— рабочие дни;

— дни недели.

Знак направления действия

Дорожные знаки направления действия указывают, в каком направлении действует знак, установленный над табличкой:

Таблички направления действия, согласно ГОСТ, могут устанавливаться совместно со следующими дорожными знаками:

Например, на дороге Вы можете встретить следующую комбинацию:

Она означает, что на пересекаемой дороге запрещено движение мотоциклов (в обоих направлениях).

Кроме вышеперечисленных знаков, таблички 8.3.1 и 8.3.2 могут применяться в следующем виде:

В комбинации со знаком место стоянки эти таблички обозначают, что сбоку от дороги находится стояночная площадка. При этом сама площадка должна быть удалена не более чем на 10 метров от края проезжей части.

Знак вид транспортного средства

Дорожные знаки «Вид транспортного средства» указывают группу автомобилей, на который распространяется действие дорожного знака, установленного над табличкой:

— грузовые автомобили разрешенной максимальной массой более 3,5 тонн (в том числе с прицепом).

— грузовые автомобили и тракторы с прицепом или полуприцепом, а также транспортные средства, буксирующие механические транспортные средства.

Пожалуй, эту табличку нужно рассмотреть поподробнее, т.к. ее значение не совсем очевидно. Она не распространяется на легковые автомобили с прицепом, однако распространяется на легковые автомобили, выполняющие буксировку. Рекомендую этот момент запомнить.

— легковые автомобили, а также грузовые автомобили с разрешенной максимальной массой до 3 500 кг. Эта табличка распространяется исключительно на транспортные средства категории B.

— гибридные автомобили и электромобили, которые имеют возможность подзарядки от внешних источников (через розетку).

Далее хочу обратить ваше внимание, что значения следующих четырех табличек «вид транспортного средства» не расшифровываются ни в тексте ПДД, ни в тектсе ГОСТа:

Остается лишь догадываться, что первая табличка относится к автобусам, вторая — к тракторам (а возможно, и к самоходным машинам), третья — к мотоциклам (а возможно, и к мопедам), четвертая — к велосипедам (а возможно, и к мопедам). В общем, это очередная неоднозначность ПДД. При желании трактовать таблички можно как угодно, однако в случае нарушения отстаивать свое мнение, вполне возможно, придется в суде.

— транспортные средства с табличками «Опасный груз».

Обратите внимание, что речь идет не об автомобилях, которые перевозят что-то опасное, а об автомобилях с табличками «Опасный груз». Например, пустой автомобиль с табличкой опасный груз должен соблюдать требования этого дорожного знака.

Пример:

В данном случае легковые автомобили, а также грузовики с разрешенной максимальной массой менее 3 500 кг должны двигаться не быстрее, чем со скоростью 50 км/ч.

А эта комбинация знаков запрещает остановку транспортных средств, на которых установлены опознавательные таблички «Опасный груз».

Знаки дни недели

Три последние таблички, которые будут рассмотрены сегодня, указывают на конкретные дни недели, когда действует установленный над ними дорожный знак:

— субботние, воскресные и праздничные дни. Говоря простым языком, этот знак можно назвать «нерабочие дни». Т.е. действует он только тогда, когда население, работающее по 5-дневной рабочей неделе, отдыхает.

— рабочие дни. Табличка противоположна предшествующему знаку.

— дни недели. Табличка указывает конкретные дни недели, когда водители должны учитывать установленный над ней знак.

Например:

Подобная комбинация установлена вблизи одного из рынков города Рязани, где в выходные дни возможно появление пешеходов на проезжей части. При этом в рабочие дни на указанном участке дороги можно двигаться со скоростью 60 км/ч.

В следующей статье серии будут рассмотрены еще несколько табличек дополнительной информации.

Удачи на дорогах!

pddmaster.ru

Таблички Субботние воскресные и праздничные дни|Рабочие дни|Дни недели|Время действия|Способ постановки ТСна стоянку

Знаки дополнительной информации (таблички) применяют для уточнения или ограничения действия других дорожных знаков, а также для сообщения участникам движения иной информации.

Следующая группа знаков дополнительной информации ПДД — таблички 8.5.1 «Субботние, воскресные и праздничные дни», 8.5.2 «Рабочие дни», 8.5.3 «Дни недели», 8.5.4 — 8.5.7 «Время действия», 8.6.1 — 8.6.9 «Способ постановки транспортного средства на стоянку».

Таблички 8.5.1 — 8.5.3

Знаки 8.5.1 — 8.5.3 указывают дни недели, в течение которых действует знак.

Табличку 8.5.1 «Субботние, воскресные и праздничные дни» применяют для указания того, что знак, с которым она применяется, действует в субботние, воскресные и праздничные дни.

Табличку 8.5.2 «Рабочие дни» применяют для указания того, что знак, с которым она применяется, действует в рабочие дни.

Табличку 8.5.3 «Дни недели» применяют для указания того, что знак, с которым она применяется, действует в дни недели, указанные на табличке.

Таблички 8.5.4 — 8.5.7 «Время действия»

Табличку 8.5.4 «Время действия» применяют для указания времени суток, в течение которого действует знак.

 

Знаки 8. 5.5 — 8.5.7 «Время действия» указывают дни недели и время суток, в течение которых действует знак.

Табличку 8.5.5 применяют для указания того, что знак, с которым она применяется, действует в обозначенное на табличке время только в субботние, воскресные и праздничные дни.

Табличку 8.5.6 применяют для указания того, что знак, с которым она применяется, действует в обозначенное на табличке время только в рабочие дни.

Табличку 8.5.7 применяют для указания того, что знак, с которым она применяется, действует в обозначенное на табличке время только в конкретный день недели.

Таблички 8.6.1 — 8.6.9 «Способ постановки ТС на стоянку»

Эти знаки в народе получили название «Таблички для стоянки».

Знаки 8.6.1 — 8.6.9 «таблички стоянки» применяют со знаком 6.4 «Парковка (парковочное место)» для указания способа постановки транспортных средств на околотротуарной стоянке.

Табличка 8.6.1 указывает, что все ТС должны быть поставлены на стоянку на проезжей части вдоль тротуара.

Таблички 8.6.2 — 8.6.9 указывают, что стояночная площадка предназначена для легковых автомобилей и мотоциклов, которые должны быть поставлены на стоянку способом, указанным на табличке.

Стоянка в ПДД — это преднамеренное прекращение движения на время более 5 минут, если это не связано с посадкой (высадкой) пассажиров или загрузкой-выгрузкой грузов (пункт 1.2 ПДД).

Таблички для стоянки (8.6.1 — 8.6.9) вместе со знаком 6.4 указывают способ постановки ТС только при стоянке. Следовательно, остановка в этих же местах разрешена любым транспортным средствам (пункт 1.2 ПДД, термин «Остановка»).

Полный список знаков дополнительной информации (табличек) с краткими пояснениями (комментариями) на сайте avtonauka.ru размещен в Приложении 1 ПДД.

Навигация по серии статей<< Таблички «Вид транспортного средства»Таблички 8.7 — 8.10 >>

avtonauka.ru

Дорожные знаки дополнительной информации 8.5.1-4 Дни и время действия в Правилах дорожного движения

ПДД: Дорожные знаки дополнительной информации 8. 1.1-4 Расстояние до объекта в Правилах дорожного движения
Суть: Дорожные знаки дополнительной информации 8.1.1-4 Расстояние до объекта указывают расстояние от знака до определенного объекта или места, расположенного по ходу движения или в стороне от дороги.
Текст ПДД 2015:  Дорожный знак дополнительной информации или табличка 8.1.1 Расстояние до объекта впереди в Приложении 1 к ПДДДорожный знак дополнительной информации или табличка 8.1.2 Расстояние до объекта — перекрёстка в Приложении 1 к ПДД Дорожный знак дополнительной информации или табличка 8.1.3 Расстояние до объекта справа в Приложении 1 к ПДДДорожный знак дополнительной информации или табличка 8.1.4 Расстояние до объекта слева в Приложении 1 к ПДД
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

infostatus. ru

Дорожный знак 8.5.1 «Субботние, воскресные и праздничные дни»

До сих пор, говоря о знаках дополнительной информации (или табличках), мы отмечали вводимые ими ограничения или дополнения, которые касались расстояния, направления действия или вида транспортного средства.

Иными словами, знаки, установленные с данными табличками, действовали на определенном участке дороги, который характеризовался этими тремя признаками.

Однако Правила предусматривают большую группу табличек, которые ограничивают действие установленных с ними знаков по иному критерию — по времени.

Совсем не трудно догадаться, что данные таблички обозначают определенный период времени —  либо некие дни недели, либо какой-то хронологический промежуток. И знак, установленный с одной из этих табличек, будет действовать только в указанный промежуток времени.

Рассмотрим первую табличку — с «красной снежинкой». Она называется «Субботние, воскресные и праздничные дни» (8.5.1).
Табличка «Красная снежинка», установленная с каким-либо знаком, означает, что данный знак будет «работать» только в выходные (субботние, воскресные) и праздничные дни. И никогда более.

Судя по изображению, въезд на данный участок дороги будет запрещен только в субботу, воскресенье или дни государственных праздников (т.е. праздничных дней, прописанных в Трудовом кодексе РФ). В остальные дни недели (коих, кстати, значительно больше), запрет въезда на указанный участок дороги с данного направления не действует.

Или вот еще один пример.

Комбинация интересующей нас таблички и знака «Парковка (парковочное место)» (6.4) означает, что стоянка на данном участке дороги будет разрешена только в выходные и праздничные дни. В рабочие же дни стоянка здесь не допускается.

Таким образом, знак 8.5.1 «Субботние, воскресные и праздничные дни» («красная снежинка») информирует водителей о том, что действие установленного с ней знака будет распространяться только на конкретный период времени — на нерабочие дни недели.

Если данная информация была для вас полезна, напишите, пожалуйста, об этом в комментариях. Если возникнут вопросы, пишите, обязательно постараюсь вам помочь.

Пдд онлайн от команды autoass!

Содержание статьи:
  • дорожный знак звездочка
  • дорожный знак снежинка
  • дорожный знак звездочка красная
  • дорожный знак красная снежинка на белом фоне
    Метки: cубботние, воскресные и праздничные дни     

autoass.ru

Знаки дополнительной информации (таблички)

Знаки дополнительной информации (таблички) уточняют или ограничивают действие знаков, с которыми они применены, либо содержат иную информацию для участников дорожного движения.

8.1.1 «Расстояние до объекта». Указывает расстояние от знака до начала опасного участка, места введения соответствующего ограничения или определенного объекта (места), находящегося впереди по ходу движения.

8.1.2 «Расстояние до объекта». Указывает расстояние от знака 2.4 до перекрестка в случае, если непосредственно перед перекрестком установлен знак 2.5.

8.1.3, 8.1.4 «Расстояние до объекта». Указывают расстояние до объекта, находящегося в стороне от дороги.

8.2.1 «Зона действия». Указывает протяженность опасного участка дороги, обозначенного предупреждающими знаками, или зону действия запрещающих знаков, а также знаков 5.16, 6.2 и 6.4.

8.2.28.2.6 «Зона действия». 8.2.2 указывает зону действия запрещающих знаков 3.27 — 3.30; 8.2.3 указывает конец зоны действия знаков 3.27 — 3.30; 8.2.4 информирует водителей о нахождении их в зоне действия знаков 3.27 — 3.30; 8.2.5, 8.2.6 указывают направление и зону действия знаков 3.27 — 3.30 при запрещении остановки или стоянки вдоль одной стороны площади, фасада здания и тому подобного.

8.3.18.3.3 «Направления действия». Указывают направления действия знаков, установленных перед перекрестком, или направления движения к обозначенным объектам, находящимся непосредственно у дороги.

8.4.18.4.8 «Вид транспортного средства». Указывают вид транспортного средства, на который распространяется действие знака.

Табличка 8.4.1 распространяет действие знака на грузовые автомобили, в том числе с прицепом, с разрешенной максимальной массой более 3,5 т, табличка 8.4.3 — на легковые автомобили, а также грузовые автомобили с разрешенной максимальной массой до 3,5 т, табличка 8.4.3.1 — на электромобили и гибридные автомобили, имеющие возможность зарядки от внешнего источника, табличка 8.4.8 — на транспортные средства, оборудованные опознавательными знаками (информационными табличками) «Опасный груз».

8.4.9 — 8.4.15 «Кроме вида транспортного средства». Указывают вид транспортного средства, на который не распространяется действие знака.

Табличка 8.4.14 не распространяет действие знака на транспортные средства, используемые в качестве легкового такси.

8.5.1 «Субботние, воскресные и праздничные дни», 8.5.2 «Рабочие дни», 8.5.3 «Дни недели». Указывают дни недели, в течение которых действует знак.

8.5.4 «Время действия». Указывает время суток, в течение которого действует знак.

8.5.58.5.7 «Время действия». Указывают дни недели и время суток, в течение которых действует знак.

8.6.18.6.9 «Способ постановки транспортного средства на стоянку». 8.6.1 указывает, что все транспортные средства должны быть поставлены на стоянку параллельно краю проезжей части; 8.6.2 — 8.6.9 указывают способ постановки легковых автомобилей и мотоциклов на околотротуарной стоянке.

8.7 «Стоянка с неработающим двигателем». Указывает, что на стоянке, обозначенной знаком 6.4, разрешается стоянка транспортных средств только с неработающим двигателем.

8.8 «Платные услуги». Указывает, что услуги предоставляются только за плату.

8.9 «Ограничение продолжительности стоянки». Указывает максимальную продолжительность пребывания транспортного средства на стоянке, обозначенной знаком 6. 4.

8.9.1 «Стоянка только для владельцев парковочных разрешений». Указывает, что на парковке, обозначенной знаком 6.4, могут размещаться только транспортные средства, владельцы которых имеют разрешение на парковку, полученное в установленном органами исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органами местного самоуправления порядке и действующее в пределах территории, границы которой установлены соответствующими органами исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органами местного самоуправления.

8.9.2 «Стоянка только транспортных средств дипломатического корпуса». Указывает, что на парковке (парковочном месте), обозначенной знаком 6.4, могут размещаться только транспортные средства аккредитованных дипломатических представительств, консульских учреждений, международных (межгосударственных) организаций и представительств таких организаций, имеющие государственные регистрационные знаки, применяемые для обозначения таких транспортных средств.

8.10 «Место для осмотра автомобилей». Указывает, что на площадке, обозначенной знаком 6.4 или 7.11, имеется эстакада или смотровая канава.

8.11 «Ограничение разрешенной максимальной массы». Указывает, что действие знака распространяется только на транспортные средства с разрешенной максимальной массой, превышающей максимальную массу, указанную на табличке.

8.12 «Опасная обочина». Предупреждает, что съезд на обочину опасен в связи с проведением на ней ремонтных работ. Применяется со знаком 1.25.

8.13 «Направление главной дороги». Указывает направление главной дороги на перекрестке.

8.14 «Полоса движения». Указывает полосу движения или полосу для велосипедистов, на которую распространяется действие знака или светофора.

8.15 «Слепые пешеходы». Указывает, что пешеходным переходом пользуются слепые. Применяется со знаками 1.22, 5.19.1, 5.19.2 и светофорами.

8.16 «Влажное покрытие». Указывает, что действие знака распространяется на период времени, когда покрытие проезжей части влажное.

8.17 «Инвалиды». Указывает, что действие знака 6.4 распространяется только на мотоколяски и автомобили, на которых установлен опознавательный знак «Инвалид».

8.18 «Кроме инвалидов». Указывает, что действие знака не распространяется на мотоколяски и автомобили, на которых установлен опознавательный знак «Инвалид».

8.19 «Класс опасного груза». Указывает номер класса (классов) опасных грузов по ГОСТу 19433-88.

8.20.1, 8.20.2 «Тип тележки транспортного средства». Применяются со знаком 3.12. Указывают число сближенных осей транспортного средства, для каждой из которых указанная на знаке масса является предельно допустимой.

8.21.18.21.3 «Вид маршрутного транспортного средства». Применяются со знаком 6. 4. Обозначают место стоянки транспортных средств у станций метро, остановок автобуса (троллейбуса) или трамвая, где возможна пересадка на соответствующий вид транспорта.

8.22.18.22.3 «Препятствие». Обозначают препятствие и направление его объезда. Применяются со знаками 4.2.1 — 4.2.3.

8.23 «Фотовидеофиксация». Применяется со знаками 1.1, 1.2, 1.8, 1.22, 1.35, 3.1 — 3.7, 3.18.1, 3.18.2, 3.19, 3.20, 3.22, 3.24, 3.27 — 3.30, 5.1 — 5.4, 5.14, 5.21, 5.23.1, 5.23.2, 5.24.1, 5.24.2, 5.25 — 5.27, 5.31, 5.35 и 5.36 а также со светофорами. Указывает, что в зоне действия дорожного знака либо на данном участке дороги может осуществляться фиксация административных правонарушений работающими в автоматическом режиме специальными техническими средствами, имеющими функции фото-, киносъемки и видеозаписи, или средствами фото-, киносъемки и видеозаписи.

8.24 «Работает эвакуатор». Указывает, что в зоне действия дорожных знаков 3. 27 — 3.30 осуществляется задержание транспортного средства.

8.25 «Экологический класс транспортного средства». Указывает, что действие знаков 3.3 — 3.5, 3.18.1, 3.18.2 и 4.1.1 — 4.1.6 распространяется на механические транспортные средства:

  • экологический класс которых, указанный в регистрационных документах на эти транспортные средства, ниже экологического класса, указанного на табличке;
  • экологический класс которых не указан в регистрационных документах на эти транспортные средства.

Изменение вступает в силу: 1 июля 2021 года

Указывает, что действие знаков 5.29 и 6.4 распространяется на механические транспортные средства:

  • экологический класс которых, указанный в регистрационных документах на эти транспортные средства, соответствует экологическому классу, указанному на табличке, либо выше экологического класса, указанного на табличке;
  • экологический класс которых не указан в регистрационных документах на эти транспортные средства.

Изменение вступает в силу: 1 июля 2021 года

Таблички размещаются непосредственно под знаком, с которым они применены. Таблички 8.2.2 — 8.2.4, 8.13 при расположении знаков над проезжей частью, обочиной или тротуаром размещаются сбоку от знака.

Желтый фон на знаках 1.8, 1.15, 1.16, 1.18 — 1.21, 1.33, 2.6, 3.11 — 3.16, 3.18.1 — 3.25, установленных в местах производства дорожных работ, означает, что эти знаки являются временными.

В случаях если значения временных дорожных знаков и стационарных дорожных знаков противоречат друг другу, водители должны руководствоваться временными знаками.

Примечание. Знаки по ГОСТу 10807-78, находящиеся в эксплуатации, действуют до их замены в установленном порядке на знаки по ГОСТу Р 52290-2004.

pddmaster.ru

Знаки дополнительной информации | Пдд онлайн

Знаки дополнительной информации (таблички) уточняют или ограничивают действие знаков, с которыми они применены.

8.1.1 «Расстояние до объекта». Указывает расстояние от знака до начала опасного участка, места введения соответствующего ограничения или определенного объекта (места), находящегося впереди по ходу движения. (комментарий)

8.1.2 «Расстояние до объекта». Указывает расстояние от знака 2.4 до перекрестка в случае, если непосредственно перед перекрестком установлен знак 2.5. (комментарий)

8.1.3 «Расстояние до объекта». (комментарий)

8.1.4 «Расстояние до объекта». (комментарий)

8.2.1 «Зона действия». Указывает протяженность опасного участка дороги, обозначенного предупреждающими знаками, или зону действия запрещающих знаков, а также знаков 5.16, 6.2 и 6.4. (комментарий)

8.2.2 «Зона действия». Указывает зону действия запрещающих знаков 3.27 — 3.30. (комментарий)

8.2.3 «Зона действия». Указывает конец зоны действия знаков 3.27 — 3.30. (комментарий)

8.2. 4 «Зона действия». Информирует водителей о нахождении их в зоне действия знаков 3.27 — 3.30. (комментарий)



8.2.5 «Зона действия». Указывает направление и зону действия знаков 3.27 — 3.30 при запрещении остановки или стоянки вдоль одной стороны площади, фасада здания и тому подобного. (комментарий)

8.2.6 «Зона действия». Указывает направление и зону действия знаков 3.27 — 3.30 при запрещении остановки или стоянки вдоль одной стороны площади, фасада здания и тому подобного. (комментарий)

8.3.1 «Направления действия». Указывают направления действия знаков, установленных перед перекрестком, или направления движения к обозначенным объектам, находящимся непосредственно у дороги. (комментарий)

8.3.2 «Направления действия». (комментарий)

8.3.3 «Направления действия». (комментарий)

8.4.1 «Вид транспортного средства». Указывает вид транспортного средства, на который распространяется действие знака. Табличка распространяет действие знака на грузовые автомобили, в том числе с прицепом, с разрешенной максимальной массой более 3,5 т. (комментарий)



8.4.2 «Вид транспортного средства». Табличка распространяет действие знака на легковые автомобили, а также грузовые автомобили с разрешенной максимальной массой до 3,5 т. (комментарий)

8.4.3 «Вид транспортного средства». (комментарий)

8.4.4 «Вид транспортного средства». (комментарий)

8.4.5 «Вид транспортного средства». (комментарий)

8.4.6 «Вид транспортного средства». (комментарий)

8.4.7 «Вид транспортного средства». (комментарий)

8.4.8 «Вид транспортного средства». Табличка распространяет действие знака на транспортные средства, оборудованные опознавательными знаками (информационными табличками) «Опасный груз». (комментарий)

8.4.9-8.4.14 «Кроме вида транспортного средства». Указывают вид транспортного средства, на который не распространяется действие знака.
Табличка 8.4.14 не распространяет действие знака на транспортные средства, используемые в качестве легкового такси.

8.5.1 «Субботние, воскресные и праздничные дни». Указывает дни недели, в течение которых действует знак. (комментарий)

8.5.2 «Рабочие дни». (комментарий)

8.5.3 «Дни недели». (комментарий)

8.5.4 «Время действия». Указывает время суток, в течение которого действует знак. (комментарий)



8.5.5 «Время действия». Указывают дни недели и время суток, в течение которых действует знак. (комментарий)

8.5.6 «Время действия». (комментарий)

8.5.7 «Время действия». (комментарий)

8.6.1 «Способ постановки транспортного средства на стоянку». (комментарий)

8. 6.2 «Способ постановки транспортного средства на стоянку». (комментарий)

8.6.3 «Способ постановки транспортного средства на стоянку». (комментарий)

8.6.4 «Способ постановки транспортного средства на стоянку». (комментарий)

8.6.5 «Способ постановки транспортного средства на стоянку». (комментарий)

8.6.6 «Способ постановки транспортного средства на стоянку». (комментарий)

8.6.7 «Способ постановки транспортного средства на стоянку». (комментарий)

8.6.8 «Способ постановки транспортного средства на стоянку». (комментарий)

8.6.9 «Способ постановки транспортного средства на стоянку». (комментарий)

8.6.1 указывает, что все транспортные средства должны быть поставлены на стоянку на проезжей части вдоль тротуара;
8.6.2 — 8.6.9 указывают способ постановки легковых автомобилей и мотоциклов на околотротуарной стоянке.

 

8.7 «Стоянка с неработающим двигателем». Указывает, что на стоянке, обозначенной знаком 6.4, разрешается стоянка транспортных средств только с неработающим двигателем. (комментарий)

8.8 «Платные услуги». Указывает, что услуги предоставляются только за плату. (комментарий)

8.9 «Ограничение продолжительности стоянки». Указывает максимальную продолжительность пребывания транспортного средства на стоянке, обозначенной знаком 6.4. (комментарий)



8.10 «Место для осмотра автомобилей». Указывает, что на площадке, обозначенной знаком 6.4 или 7.11, имеется эстакада или смотровая канава. (комментарий)

8.11 «Ограничение разрешенной максимальной массы». Указывает, что действие знака распространяется только на транспортные средства с разрешенной максимальной массой, превышающей максимальную массу, указанную на табличке. (комментарий)

8.12 «Опасная обочина». Предупреждает, что съезд на обочину опасен в связи с проведением на ней ремонтных работ. Применяется со знаком 1.25. (комментарий)

8.13 «Направление главной дороги». Указывает направление главной дороги на перекрестке. (комментарий)

8.14 «Полоса движения». Указывает полосу движения, на которую распространяется действие знака или светофора. (комментарий)

8.15 «Слепые пешеходы». Указывает, что пешеходным переходом пользуются слепые. Применяется со знаками 1.22, 5.19.1, 5.19.2 и светофорами. (комментарий)

8.16 «Влажное покрытие». Указывает, что действие знака распространяется на период времени, когда покрытие проезжей части влажное. (комментарий)

8.17 «Инвалиды». Указывает, что действие знака 6.4 распространяется только на мотоколяски и автомобили, на которых установлен опознавательный знак «Инвалид». (комментарий)

8.18 «Кроме инвалидов». Указывает, что действие знака не распространяется на мотоколяски и автомобили, на которых установлен опознавательный знак «Инвалид».  (комментарий)

8.19 «Класс опасного груза». Указывает номер класса (классов) опасных грузов по ГОСТу 19433-88. (комментарий)

8.20.1 «Тип тележки транспортного средства». (комментарий)

8.20.2 «Тип тележки транспортного средства». (комментарий)

Применяются со знаком 3.12. Указывают число сближенных осей транспортного средства, для каждой из которых указанная на знаке масса является предельно допустимой.

8.21.1 «Вид маршрутного транспортного средства». (комментарий)

8.21.2 «Вид маршрутного транспортного средства». (комментарий)

8.21.3 «Вид маршрутного транспортного средства». (комментарий)

Применяются со знаком 6.4. Обозначают место стоянки транспортных средств у станций метро, остановок автобуса (троллейбуса) или трамвая, где возможна пересадка на соответствующий вид транспорта.

8.22.1 «Препятствие». (комментарий)

8. 22.2 «Препятствие». (комментарий)



8.22.3 «Препятствие». (комментарий)

8.23 «Фотовидеофиксация».  Применяется со знаками 1.1, 1.2, 1.8, 1.22, 3.1 — 3.7, 3.18.1, 3.18.2, 3.19, 3.20, 3.22, 3.24, 3.27 — 3.30, 5.14, 5.21, 5.27 и 5.31, а также со светофорами. Указывает, что в зоне действия дорожного знака либо на данном участке дороги может осуществляться фиксация административных правонарушений работающими в автоматическом режиме специальными техническими средствами, имеющими функции фото-, киносъемки и видеозаписи, или средствами фото-, киносъемки и видеозаписи. (комментарий)

8.24 «Работает эвакуатор». Указывает, что в зоне действия дорожных знаков 3.27 — 3.30 осуществляется задержание транспортного средства.

Обозначают препятствие и направление его объезда. Применяются со знаками 4.2.1 — 4.2.3.

Таблички размещаются непосредственно под знаком, с которым они применены. Таблички 8.2.2 — 8. 2.4, 8.13 при расположении знаков над проезжей частью, обочиной или тротуаром размещаются сбоку от знака.

Желтый фон на знаках 1.8, 1.15, 1.16, 1.18 — 1.21, 1.33, 2.6, 3.11 — 3.16, 3.18.1 — 3.25, установленных в местах производства дорожных работ, означает, что эти знаки являются временными.

В случаях если значения временных дорожных знаков и стационарных дорожных знаков противоречат друг другу, водители должны руководствоваться временными знаками. (комментарий)

Примечание. Знаки по ГОСТу 10807-78, находящиеся в эксплуатации, действуют до их замены в установленном порядке на знаки по ГОСТу Р 52290-2004.

 



На нашем сайте (www.autoass.ru) вы найдете подробнейшие описания ко всем дорожным знакам. А если в чем-то не разберетесь, то можете задавать вопросы в комментариях, мы обязательно ответим.

Содержание статьи:
  • знаки дополнительной информации
  • таблички пдд
  • пдд таблички

autoass. ru

Движение личного авто по выделенке разрешено в субботу и в воскресенье или только в воскресенье???

На знаках обычно пишут…

На знаках указано.

в субботу и воскресенье если мы про мск как там у вас в питере казани без понятия. но для таких провинциалов понаехавших все написано на знаках. ну это если читать умеете

в выходные и праздничные дни, но не по всем выделенкам, см. знаки

Открываем ПДД и читаем: 18.2. На дорогах с полосой для маршрутных транспортных средств, обозначенных знаками 5.11, 5.13.1, 5.13.2, 5.14, запрещаются движение и остановка других транспортных средств (за исключением школьных автобусов и транспортных средств, используемых в качестве легкового такси, а также велосипедистов — в случае, если полоса для маршрутных транспортных средств располагается справа) на этой полосе. То есть, движение по выделенке немаршрутных ТС запрещено ВСЕГДА. Иное может быть установлено только табличками действия знака «полоса для маршрутных ТС». Например, если под знаком висит табличка 8. 5.2, то это значит, что данная полоса является полосой для маршрутных ТС только в рабочие дни. Тогда в выходные дни она не является полосой для маршрутных ТС и по ней двигаться можно всем <img src=»//otvet.imgsmail.ru/download/u_9f27e52c3fcf1ded4adc8534c733f51c_800.jpg» alt=»» data-lsrc=»//otvet.imgsmail.ru/download/u_9f27e52c3fcf1ded4adc8534c733f51c_120x120.jpg» data-big=»1″>

Если еще знаков доп. информации нет, то всегда запрещено. Если есть, то исходить из того, что эти знаки говорят. Вопрос не понятен. Суббота и воскресенье — выходные дни.

Смотря где. Например, на проспекте Мира в Москве — только по воскресеньям, а на Ленинском проспекте — и по субботам тоже. На таблички надо смотреть.

нет знака, запрещено! а так в РФ суббота НЕ ВЫХОДНОЙ! Минфин РФ указал, что в соответствии с налоговым и трудовым законодательством суббота, в отличие от воскресенья, не является общепринятым выходным днем.

Для оленей, не изучавших ПДД, объясняю: рабочими днями являются: понедельник — пятница!

В соответствии с п. 2 ст. 111 ТК РФ «Общим выходным днем является воскресенье. Второй выходной день при пятидневной рабочей неделе устанавливается коллективным договором или правилами внутреннего трудового распорядка. Оба выходных дня предоставляются, как правило, подряд.» (с) Это применимо и к ПДД.

touch.otvet.mail.ru

Дорожный знак выходные и праздничные дни

Добрый день, уважаемый читатель.

В очередной статье из серии «Знаки дорожного движения» будут рассмотрены несколько новых знаков дополнительной информации. Напомню, что эти знаки представляют собой специальные таблички, которые устанавливаются вместе с дорожными знаками других групп и предназначены для уточнения их характеристик.

Сегодня будут рассмотрены следующие таблички:

– вид транспортного средства;

– субботние, воскресные, праздничные дни;

Знак направления действия

Дорожные знаки направления действия указывают, в каком направлении действует знак, установленный над табличкой:

Таблички направления действия, согласно ГОСТ, могут устанавливаться совместно со следующими дорожными знаками:

Например, на дороге Вы можете встретить следующую комбинацию:

Она означает, что на пересекаемой дороге запрещено движение мотоциклов (в обоих направлениях).

Кроме вышеперечисленных знаков, таблички 8.3.1 и 8.3.2 могут применяться в следующем виде:

В комбинации со знаком место стоянки эти таблички обозначают, что сбоку от дороги находится стояночная площадка. При этом сама площадка должна быть удалена не более чем на 10 метров от края проезжей части.

Знак вид транспортного средства

Дорожные знаки «Вид транспортного средства» указывают группу автомобилей, на который распространяется действие дорожного знака, установленного над табличкой:

– грузовые автомобили разрешенной максимальной массой более 3,5 тонн (в том числе с прицепом).

– грузовые автомобили и тракторы с прицепом или полуприцепом, а также транспортные средства, буксирующие механические транспортные средства.

Пожалуй, эту табличку нужно рассмотреть поподробнее, т.к. ее значение не совсем очевидно. Она не распространяется на легковые автомобили с прицепом, однако распространяется на легковые автомобили, выполняющие буксировку. Рекомендую этот момент запомнить.

– легковые автомобили, а также грузовые автомобили с разрешенной максимальной массой до 3 500 кг. Эта табличка распространяется исключительно на транспортные средства категории B.

– гибридные автомобили и электромобили, которые имеют возможность подзарядки от внешних источников (через розетку).

Далее хочу обратить ваше внимание, что значения следующих четырех табличек «вид транспортного средства» не расшифровываются ни в тексте ПДД, ни в тектсе ГОСТа:

Остается лишь догадываться, что первая табличка относится к автобусам, вторая – к тракторам (а возможно, и к самоходным машинам), третья – к мотоциклам (а возможно, и к мопедам), четвертая – к велосипедам (а возможно, и к мопедам). В общем, это очередная неоднозначность ПДД. При желании трактовать таблички можно как угодно, однако в случае нарушения отстаивать свое мнение, вполне возможно, придется в суде.

– транспортные средства с табличками «Опасный груз».

Обратите внимание, что речь идет не об автомобилях, которые перевозят что-то опасное, а об автомобилях с табличками «Опасный груз». Например, пустой автомобиль с табличкой опасный груз должен соблюдать требования этого дорожного знака.

В данном случае легковые автомобили, а также грузовики с разрешенной максимальной массой менее 3 500 кг должны двигаться не быстрее, чем со скоростью 50 км/ч.

А эта комбинация знаков запрещает остановку транспортных средств, на которых установлены опознавательные таблички «Опасный груз».

Знаки дни недели

Три последние таблички, которые будут рассмотрены сегодня, указывают на конкретные дни недели, когда действует установленный над ними дорожный знак:

– субботние, воскресные и праздничные дни. Говоря простым языком, этот знак можно назвать «нерабочие дни». Т.е. действует он только тогда, когда население, работающее по 5-дневной рабочей неделе, отдыхает.

– рабочие дни. Табличка противоположна предшествующему знаку.

– дни недели. Табличка указывает конкретные дни недели, когда водители должны учитывать установленный над ней знак.

Подобная комбинация установлена вблизи одного из рынков города Рязани, где в выходные дни возможно появление пешеходов на проезжей части. При этом в рабочие дни на указанном участке дороги можно двигаться со скоростью 60 км/ч.

В следующей статье серии будут рассмотрены еще несколько табличек дополнительной информации.

До сих пор, говоря о знаках дополнительной информации (или табличках), мы отмечали вводимые ими ограничения или дополнения, которые касались расстояния, направления действия или вида транспортного средства.

Иными словами, знаки, установленные с данными табличками, действовали на определенном участке дороги, который характеризовался этими тремя признаками.

Однако Правила предусматривают большую группу табличек, которые ограничивают действие установленных с ними знаков по иному критерию — по времени.

Совсем не трудно догадаться, что данные таблички обозначают определенный период времени – либо некие дни недели, либо какой-то хронологический промежуток. И знак, установленный с одной из этих табличек, будет действовать только в указанный промежуток времени.

Рассмотрим первую табличку — с «красной снежинкой». Она называется «Субботние, воскресные и праздничные дни» (8.5.1).
Табличка «Красная снежинка», установленная с каким-либо знаком, означает, что данный знак будет «работать» только в выходные (субботние, воскресные) и праздничные дни. И никогда более.

Судя по изображению, въезд на данный участок дороги будет запрещен только в субботу, воскресенье или дни государственных праздников (т.е. праздничных дней, прописанных в Трудовом кодексе РФ). В остальные дни недели (коих, кстати, значительно больше), запрет въезда на указанный участок дороги с данного направления не действует.

Или вот еще один пример.

Комбинация интересующей нас таблички и знака «Парковка (парковочное место)» (6.4) означает, что стоянка на данном участке дороги будет разрешена только в выходные и праздничные дни. В рабочие же дни стоянка здесь не допускается.

Таким образом, знак 8.5.1 «Субботние, воскресные и праздничные дни» («красная снежинка») информирует водителей о том, что действие установленного с ней знака будет распространяться только на конкретный период времени — на нерабочие дни недели.

Если данная информация была для вас полезна, напишите, пожалуйста, об этом в комментариях. Если возникнут вопросы, пишите, обязательно постараюсь вам помочь.

Данный комментарий к знаку дополнительной информации (табличке) «Рабочие дни» (8.5.2) следует рассматривать в качестве продолжения предшествующего комментария — к табличке «Субботние, воскресные и праздничные дни» (8.5.1).

Действительно, табличка «Рабочие дни» устанавливается с каким-либо знаком и указывает на то, что данный знак «работает» только в те дни, которые считаются рабочими. Это — период с понедельника по пятницу (кроме праздничных дней).

Рассмотрим конкретный пример дорожной ситуации с применением знака «Обгон запрещен» (3.20) и таблички «Рабочие дни».

Анализ представленного рисунка позволяет сделать вывод о том, что на данном участке дороги категорически запрещен обгон транспортных средств (кроме тихоходных, гужевых повозок и «плоских» мотоциклов).

Однако существующий запрет, судя по табличке, распространяется исключительно на рабочие дни. То есть в выходные и праздничные дни знак «Обгон запрещен» не «работает» и позволяет водителям совершать этот весьма опасный маневр.

Таким образом, знак 8.5.2 «Рабочие дни» распространяет действие любого установленного с ней знака только на те дни недели, которые, в соответствии с Трудовым кодексом РФ, являются рабочими.

Если данная информация была для вас полезна, напишите, пожалуйста, об этом в комментариях. Если возникнут вопросы, пишите, обязательно постараюсь вам помочь.

Пдд онлайн от команды autoass!

Содержание статьи:
  • знак рабочие дни
  • знак рабочие дни время действия
  • знак 8 5 2
  • знак по рабочим дням

Доброго времени суток!

Действие знака 8.5.2, если к нему не указан временной промежуток, в котором распространяется его действие, то расмпространие действия знака все 24 часа по рабочим календарным дням? Либо же регламентирован определенный промежуток времени? Заранее спасибо!

Здравствуйте, Владимир! Знак действует круглые рабочие сутки.

Здравствуйте! А если например день недели суббота, но официально она является рабочим днем по причине переноса, для объединения с каким то праздником, получается дырка в законе? Знак в сб действует-да не действует, и штраф с видеофиксации приходит, очень актуально для тех у кого рабочий график не стандартный, и человек не отслеживает рабочая эта сб или нет, вот такой бред.

П.С. осторожнее москвичи и питерцы (так я накатал за 15 мин 5 штрафов на 15т за полосу общественного транспорта)

Лол, чувак. Это не закон бред, это читать надо и немного здравого смысла. Откуда камера или закон может знать, когда у кого рабочие дни, ночью ты работаешь или днём. Есть официальный государственный календарь рабочих дней, лет сто как.

Да, я так тоже попал со штафом в рабочую субботу :((

avtovestie.ru

Знак парковка в рабочие дни

Добрый день, уважаемый читатель.

В очередной статье из серии «Знаки дорожного движения» будут рассмотрены несколько новых знаков дополнительной информации. Напомню, что эти знаки представляют собой специальные таблички, которые устанавливаются вместе с дорожными знаками других групп и предназначены для уточнения их характеристик.

Сегодня будут рассмотрены следующие таблички:

– вид транспортного средства;

– субботние, воскресные, праздничные дни;

Знак направления действия

Дорожные знаки направления действия указывают, в каком направлении действует знак, установленный над табличкой:

Таблички направления действия, согласно ГОСТ, могут устанавливаться совместно со следующими дорожными знаками:

Например, на дороге Вы можете встретить следующую комбинацию:

Она означает, что на пересекаемой дороге запрещено движение мотоциклов (в обоих направлениях).

Кроме вышеперечисленных знаков, таблички 8.3.1 и 8.3.2 могут применяться в следующем виде:

В комбинации со знаком место стоянки эти таблички обозначают, что сбоку от дороги находится стояночная площадка. При этом сама площадка должна быть удалена не более чем на 10 метров от края проезжей части.

Знак вид транспортного средства

Дорожные знаки «Вид транспортного средства» указывают группу автомобилей, на который распространяется действие дорожного знака, установленного над табличкой:

– грузовые автомобили разрешенной максимальной массой более 3,5 тонн (в том числе с прицепом).

– грузовые автомобили и тракторы с прицепом или полуприцепом, а также транспортные средства, буксирующие механические транспортные средства.

Пожалуй, эту табличку нужно рассмотреть поподробнее, т.к. ее значение не совсем очевидно. Она не распространяется на легковые автомобили с прицепом, однако распространяется на легковые автомобили, выполняющие буксировку. Рекомендую этот момент запомнить.

– легковые автомобили, а также грузовые автомобили с разрешенной максимальной массой до 3 500 кг. Эта табличка распространяется исключительно на транспортные средства категории B.

– гибридные автомобили и электромобили, которые имеют возможность подзарядки от внешних источников (через розетку).

Далее хочу обратить ваше внимание, что значения следующих четырех табличек «вид транспортного средства» не расшифровываются ни в тексте ПДД, ни в тектсе ГОСТа:

Остается лишь догадываться, что первая табличка относится к автобусам, вторая – к тракторам (а возможно, и к самоходным машинам), третья – к мотоциклам (а возможно, и к мопедам), четвертая – к велосипедам (а возможно, и к мопедам). В общем, это очередная неоднозначность ПДД. При желании трактовать таблички можно как угодно, однако в случае нарушения отстаивать свое мнение, вполне возможно, придется в суде.

– транспортные средства с табличками «Опасный груз».

Обратите внимание, что речь идет не об автомобилях, которые перевозят что-то опасное, а об автомобилях с табличками «Опасный груз». Например, пустой автомобиль с табличкой опасный груз должен соблюдать требования этого дорожного знака.

В данном случае легковые автомобили, а также грузовики с разрешенной максимальной массой менее 3 500 кг должны двигаться не быстрее, чем со скоростью 50 км/ч.

А эта комбинация знаков запрещает остановку транспортных средств, на которых установлены опознавательные таблички «Опасный груз».

Знаки дни недели

Три последние таблички, которые будут рассмотрены сегодня, указывают на конкретные дни недели, когда действует установленный над ними дорожный знак:

– субботние, воскресные и праздничные дни. Говоря простым языком, этот знак можно назвать «нерабочие дни». Т.е. действует он только тогда, когда население, работающее по 5-дневной рабочей неделе, отдыхает.

– рабочие дни. Табличка противоположна предшествующему знаку.

– дни недели. Табличка указывает конкретные дни недели, когда водители должны учитывать установленный над ней знак.

Подобная комбинация установлена вблизи одного из рынков города Рязани, где в выходные дни возможно появление пешеходов на проезжей части. При этом в рабочие дни на указанном участке дороги можно двигаться со скоростью 60 км/ч.

В следующей статье серии будут рассмотрены еще несколько табличек дополнительной информации.

Данный комментарий к знаку дополнительной информации (табличке) «Рабочие дни» (8.5.2) следует рассматривать в качестве продолжения предшествующего комментария — к табличке «Субботние, воскресные и праздничные дни» (8.5.1).

Действительно, табличка «Рабочие дни» устанавливается с каким-либо знаком и указывает на то, что данный знак «работает» только в те дни, которые считаются рабочими. Это — период с понедельника по пятницу (кроме праздничных дней).

Рассмотрим конкретный пример дорожной ситуации с применением знака «Обгон запрещен» (3.20) и таблички «Рабочие дни».

Анализ представленного рисунка позволяет сделать вывод о том, что на данном участке дороги категорически запрещен обгон транспортных средств (кроме тихоходных, гужевых повозок и «плоских» мотоциклов).

Однако существующий запрет, судя по табличке, распространяется исключительно на рабочие дни. То есть в выходные и праздничные дни знак «Обгон запрещен» не «работает» и позволяет водителям совершать этот весьма опасный маневр.

Таким образом, знак 8.5.2 «Рабочие дни» распространяет действие любого установленного с ней знака только на те дни недели, которые, в соответствии с Трудовым кодексом РФ, являются рабочими.

Если данная информация была для вас полезна, напишите, пожалуйста, об этом в комментариях. Если возникнут вопросы, пишите, обязательно постараюсь вам помочь.

Пдд онлайн от команды autoass!

Содержание статьи:
  • знак рабочие дни
  • знак рабочие дни время действия
  • знак 8 5 2
  • знак по рабочим дням

Доброго времени суток!

Действие знака 8.5.2, если к нему не указан временной промежуток, в котором распространяется его действие, то расмпространие действия знака все 24 часа по рабочим календарным дням? Либо же регламентирован определенный промежуток времени? Заранее спасибо!

Здравствуйте, Владимир! Знак действует круглые рабочие сутки.

Здравствуйте! А если например день недели суббота, но официально она является рабочим днем по причине переноса, для объединения с каким то праздником, получается дырка в законе? Знак в сб действует-да не действует, и штраф с видеофиксации приходит, очень актуально для тех у кого рабочий график не стандартный, и человек не отслеживает рабочая эта сб или нет, вот такой бред.

П.С. осторожнее москвичи и питерцы (так я накатал за 15 мин 5 штрафов на 15т за полосу общественного транспорта)

Лол, чувак. Это не закон бред, это читать надо и немного здравого смысла. Откуда камера или закон может знать, когда у кого рабочие дни, ночью ты работаешь или днём. Есть официальный государственный календарь рабочих дней, лет сто как.

Да, я так тоже попал со штафом в рабочую субботу :((

Помимо табличек, характеризующих дни недели – 8.5.1, 8.5.2 и 8.5.3, которые мы рассмотрели в предшествующих комментариях, — Правила дорожного движения располагают еще четырьмя знаками дополнительной информации, которые ограничивают действие установленных с ними знаков по времени.

Но уже не по дням недели, а в конкретные часы определенного дня недели.

Все эти таблички носят одно название — «Время действия». Принципы установки и действия всех этих табличек абсолютно аналогичны друг другу, поэтому мы рассмотрим их в одном общем комментарии.

Итак, проанализируем стандартные варианты табличек «Время действия», предложенные ГОСТом.

Табличка 8.5.4 означает, что установленный с ней знак будет регулировать движение в каждый день недели, но с 8.00 до 17.30 (по местному времени).

Табличка 8.5.5 проинформирует водителя о том, что знак, примененный с ней, будет распространять свое действие только в субботний, воскресный или праздничный день в указанное на табличке время.

Табличка 8.5.6 даст понять, что установленный с ней знак будет «работать» только в рабочий день и только с 8.00 до 17.30.

Наконец, табличка 8.5.7 распространит действие установленного с ней знака на каждый понедельник с 8.30 до 9.30.

Давайте рассмотрим конкретный пример.

Судя по дорожной ситуации, представленной знаком «Стоянка запрещена» в сочетании с табличкой «Время действия», на данном участке дороги стоянка транспортных средств будет запрещена только в субботние, воскресные или праздничные дни и только с 8.00 до 17.30. Следовательно, в иное время знак «не работает», и его как бы не существует.

Естественно, вариаций с табличками «Время действия» может быть самое невероятное количество. Они могут быть представлены самыми различными вариантами временных отрезков.

Водителю нужно лишь запомнить принцип работы таблички: она указывает на конкретный промежуток времени, в течение которого и будет действовать установленный с ней знак.

Если данная информация была для вас полезна, напишите, пожалуйста, об этом в комментариях. Если возникнут вопросы, пишите, обязательно постараюсь вам помочь.

Пдд онлайн от команды autoass!

Содержание статьи:
  • знак остановка запрещена с табличкой времени
  • знак стоянка запрещена с табличкой времени
  • знак остановка и стоянка запрещена с табличкой времени
  • знак остановка запрещена с временем внизу

Подскажите, пожалуйста, если на дорожном знаке ограничения по времени с 20.00 до 06.00 в выходные и праздничные дни, когда вступает в силу знак? В субботу в 00.00 или в 20.00? Если заехать под знак в субботу в 03.00 утра, это нарушение или нет?

Распростроняетса действие таблички 856 на празничные дни если выпадают на будние дни (скажим на среду)?

avtovestie.ru

Добавить в Правила дорожного движения (ПДД) (раздел 7 «Знаки сервиса» приложения 1 «Дорожные знаки») дорожный знак «Достопримечательность»

Одним из факторов развития автотуризма, наравне с распространённостью и состоянием дорог, является улучшение туристической инфраструктуры. В свою очередь оно немыслимо без достаточной информированности туристов о достопримечательностях и интересных местах местности, по которой они путешествуют.

Частично проблему решает наличие определённого числа информационных щитов, установка грамотных указателей, распространение информации о туристических маршрутах в интернете, в телевизионных передачах и в печатном виде.

Однако, порой непосредственно вблизи достопримечательностей, которые могли бы иметь больший туристический поток, достаточного количества указателей нет, что затрудняет их поиск уже в процессе поездок.

Предлагается ввести в ПДД специальный знак «Достопримечательность». Данный знак предлагается ввести в группу знаков «Знаки сервиса».

Предполагается, что знак будет располагаться в местах съезда с магистралей и дорог иного значения с указанием направления и расстояния до достопримечательности и, по возможности, с указанием также её названия на русском и английском языках.
Внешний вид знака должен соответствовать принятому в Европе, что сделает более удобным ориентирование не только гражданам России, но и иностранным туристам, привыкшим в своих странах к подобному знаку.
Внешний вид знака приведён на прикреплённой к инициативе запросе.
Хотелось бы отметить, что в городе Екатеринбург данный знак уже какое-то время применяется на местном уровне.


Практический результат

— улучшение информированности туристов и местных жителей о расположении достопримечательностей в различных частях и регионах страны;
— повышение туристического потока в соответствующих местах;
— общее повышение потенциала автотуризма.


Дополнительные материалы

С 1 марта в ПДД вводится новый дорожный знак

С начала весны в России вводится новый дорожный знак, предупреждающий о наличии автоматической камеры фотовидеофиксации.

Редакция

Соответствующее постановление Правительства РФ от 31 декабря 2020 года, вносящее изменения в правила дорожного движения, вступило в силу с 1 марта 2021 года. Отныне знаком 6.22 «Фотовидеофиксация» будут обозначать места для возможного применения стационарных или передвижных специальных технических средств с функцией фото- и видеосъемки, работающих в автоматическом режиме, а также видеозаписи с целью выявления нарушений ПДД.

Главным отличием нового знака от старого будет его автономность: его смогут устанавливать отдельно, на любом участке дороги. Старый знак, по правилам, закреплялся только вместе с другими знаками или светофорами.

Знак 6.22 будут устанавливать на дорогах вне населённого пункта на расстоянии 150–300 метров до зоны контроля камер фотовидеофиксации. В населённых пунктах дорожный знак будут размещать только на въезде и вместе со знаками 5.23.1, 5.23.2 и 5.25 («Начало населённого пункта»).  Также при необходимости новый знак будут использовать вместе с обозначениями расстояния до опасного участка или объекта.

При этом использовавшиеся ранее информационные таблички уберут не сразу. Регионы должны будут перейти на новый знак до 1 сентября — тогда же утратит силу старый знак.

Хочу получать самые интересные статьи

Распространенное расстройство развития — иначе не указано (PDD-NOS)

Что такое PDD-NOS?

PDD-NOS означает распространенное расстройство развития, иначе не определенное. PDD-NOS был одним из нескольких ранее отдельных подтипов аутизма, которые были объединены в единый диагноз расстройства аутистического спектра (РАС) с публикацией диагностического руководства DSM-5 в 2013 году.

В прошлом психологи и психиатры часто использовали термины «всеобъемлющие расстройства развития» и «расстройства аутистического спектра» (РАС) как синонимы.Таким образом, PDD-NOS стал диагнозом, применяемым к детям или взрослым, которые находятся в спектре аутизма, но не полностью соответствуют критериям для другого РАС, такого как аутистическое расстройство (иногда называемое «классическим» аутизмом) или синдром Аспергера.

Как и все формы аутизма, PDD-NOS может возникать в сочетании с широким спектром интеллектуальных способностей. Его определяющими чертами являются серьезные проблемы в социальном и языковом развитии.

Некоторые специалисты в области здравоохранения называют PDD-NOS «подпороговым аутизмом».Другими словами, это диагноз, который они используют для кого-то, у кого есть некоторые, но не все характеристики аутизма или у кого есть относительно легкие симптомы. Например, у человека могут быть серьезные симптомы аутизма в одной основной области, такой как социальный дефицит, но в легкой или легкой форме. нет симптомов в другой основной области, такой как ограниченное повторяющееся поведение.

В качестве диагноза PDD-NOS остается относительно новым, ему всего 15 лет или около того. В результате некоторые врачи и преподаватели могут не знать этот термин или использовать его неправильно.

Текущее диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам (DSM-IV) определяет критерии диагностики PDD-NOS. К сожалению, это описание состоит из одного абзаца, который в основном утверждает то, чем оно не является:

«Эту категорию следует использовать, когда есть серьезные и повсеместные нарушения в развитии взаимного социального взаимодействия, связанные с нарушением вербальных или невербальных коммуникативных навыков или с наличием стереотипного поведения, интересов и действий, но критерии не соблюдаются. для конкретного распространенного расстройства развития, шизофрении, шизотипического расстройства личности или избегающего расстройства личности.Например, в эту категорию входит «атипичный аутизм» — проявления, которые не соответствуют критериям аутистического расстройства из-за позднего возраста начала, атипичной или подпороговой симптоматики, или всего перечисленного ».

Возможно, более полезными являются исследования, предполагающие, что людей с ПДД-БДУ можно отнести к одной из трех очень разных подгрупп:

  • Высокофункциональная группа (около 25 процентов), симптомы которой в значительной степени совпадают с симптомами синдрома Аспергера, но которые отличаются отставанием в развитии речи и умеренными когнитивными нарушениями.(Синдром Аспергера обычно не связан с задержкой речи или когнитивными нарушениями).
  • Вторая группа (около 25 процентов), симптомы которой больше напоминают симптомы аутистического расстройства, но не полностью соответствуют всем его диагностическим признакам и симптомам.
  • Третья группа (около 50 процентов), которые соответствуют всем диагностическим критериям аутичного расстройства, но чье стереотипное и повторяющееся поведение заметно мягкое.

Как показывают эти данные, люди с PDD-NOS сильно различаются по своим сильным сторонам и проблемам.

Как родитель или пострадавший взрослый может распознать PDD-NOS?

PDD-NOS характеризуется задержками в развитии навыков социализации и общения. Родители могут заметить связанное с этим поведение еще в младенчестве. Они могут включать задержки в использовании и понимании языка, трудности в общении с людьми, необычные игры с игрушками и другими предметами, трудности с изменениями в распорядке дня или окружающей обстановке, а также повторяющиеся движения тела или модели поведения. (См. Также раздел «Узнай знаки».)

Как следует лечить распространенное расстройство развития (PDD-NOS)?

Как и в случае со всеми расстройствами аутистического спектра, ранняя диагностика и вмешательство предлагают наилучшие возможности для оптимизации результатов, включая успех в обычных классах и достижение независимости и высокого качества жизни во взрослом возрасте. Однако начать поведенческую терапию никогда не поздно.

Как упоминалось ранее, нет двух одинаковых людей с PDD-NOS. Действительно, у них могут быть совершенно разные сильные стороны и проблемы.В результате лечение и вмешательства должны быть в высшей степени индивидуализированы на основе тщательной оценки квалифицированным специалистом по развитию. Оценка должна учитывать такие факторы, как поведенческий анамнез, текущие симптомы, модели общения, социальная компетентность и нейропсихологическое функционирование.

Родители детей с диагнозом PDD-NOS должны пройти Программу раннего вмешательства (EIP) для маленьких детей и индивидуальную образовательную программу (IEP) для детей школьного возраста.Для получения дополнительной информации см. «Autism Speaks 100 Day Kit» и «Руководство по IEP».

Каковы симптомы PDD?

Человеку ставится диагноз PDD, если у него есть некоторые признаки поведения, характерные для аутизма, но не соответствующие всем критериям наличия аутичного расстройства. Это может быть легкое заболевание, при котором у человека в школе или дома проявляются лишь некоторые симптомы. Другие люди могут иметь более тяжелую форму PDD и иметь трудности во всех сферах своей жизни. Часто люди с диагнозом PDD считаются страдающими аутизмом легкой степени.

Признаки и симптомы PDD

Люди с PDD часто имеют коммуникативные симптомы. Ребенок может не лепетать, или, когда он учит слова, он демонстрирует «эхолалию», повторяя слова или фразы снова и снова. Часто люди с PDD не понимают невербального языка, такого как язык тела, тон голоса или выражения лица. Люди с PDD часто воспринимают язык буквально и не понимают, когда кто-то шутит или саркастичен.

Люди с более легкой формой PDD обычно имеют социальные симптомы.Возможно, они не смогут подружиться. Задержки языкового общения также усложняют им социализацию.

Распространенным симптомом PDD является «персеверация» или чрезмерная озабоченность определенным предметом. Люди с PDD часто останавливаются на одной теме, предпочитая только говорить или играть с игрушками, которые связаны с областью, которая их интересует.

Еще один распространенный симптом PDD — трудности с пониманием эмоций. Человек может быть не в состоянии различить, когда кто-то счастлив, грустит или зол.Они, как правило, равнодушны, но когда они проявляют эмоции, то обычно до крайности.

Поведенческие симптомы PDD могут включать эмоциональные всплески и истерики. Человек с PDD может зависеть от распорядка и настаивать на том, чтобы все оставалось по-прежнему. Языковые и социальные задержки могут помочь им неверно истолковать ситуацию и разочароваться. Истерики являются обычным явлением и часто возникают из-за недопонимания, беспокойства или страха.

Лечение PDD-NOS

Дети PDD не подходят для более легко идентифицируемых форм расстройств аутистического спектра.По данным Йельской клиники по проблемам развития, люди с PDD могут не получить необходимую им помощь так же быстро, как люди с аутизмом. Медицинские работники могут не диагностировать человека с PDD до тех пор, пока он не пройдет долгий процесс устранения.

Как и для всех людей с аутизмом, мозаичный подход к лечению является наиболее ценным. Несколько методов лечения, объединенные вместе для решения различных проблем развития, таких как ABA, игровая терапия, терапия сенсорной интеграции и обучение социальным навыкам, должны работать лучше всего.

От А до Я: Распространенное расстройство развития (PDD) (для родителей) — Humana

Может также называться: Расстройство аутистического спектра, Аутизм, Распространенное расстройство развития, не указанное иначе, PDD-NOS

Распространенное расстройство развития, или PDD — это состояние, которое задерживает развитие у ребенка социальных и коммуникативных навыков.

Дополнительная информация

У детей с распространенным нарушением развития разные способы развития мозга и обработки информации.У них могут быть задержки в языке или проблемы с общением с другими людьми. Они также могут проявлять необычное или повторяющееся поведение или иметь проблемы с обучением в школе. Психиатры считают PDD разновидностью аутизма, но некоторые психиатры и психологи используют термины аутизм и PDD как синонимы. Некоторые люди также используют PDD для описания менее инвалидизирующей формы аутизма.

В зависимости от ребенка, PDD может вызвать у детей несколько или много проблем, которые могут мешать выполнению повседневных задач.Члены семьи могут заметить разницу у ребенка с PDD к 2 или 3 годам, но иногда может потребоваться больше времени, чтобы полностью определить состояние. Вначале ребенок может не исследовать свое окружение с любопытством или он может играть с игрушкой, что кажется странным или повторяющимся.

Лечение PDD адаптировано к индивидуальным потребностям каждого ребенка. Это может включать поведенческую, образовательную, речевую и профессиональную терапию, чтобы помочь детям научиться заботиться о себе, общаться и играть с другими, соблюдать социальные правила и минимизировать нежелательное поведение.Иногда врачи также назначают лекарства для лечения определенных симптомов.

Не забывайте

Детей, у которых проявляются признаки ПДР, следует сразу же осмотреть психолог или другой врач, занимающийся лечением нарушений развития. Хотя от PDD нет лекарства, раннее вмешательство и терапия могут помочь детям развить навыки и раскрыть свой потенциал.

Все словарные статьи от А до Я регулярно проверяются медицинскими экспертами KidsHealth.

Распространенное расстройство развития — иначе не указано (PDD-NOS)

Что такое распространенное расстройство развития, иначе не определенное (PDD-NOS)?

(* Обратите внимание, что критерии согласно DSM-V изменились в мае 2013 г.Расстройство аутистического спектра теперь является единственной категорией, которая включает в себя аутистическое расстройство, расстройство Аспергера и PDD-NOS). Метка PDD-NOS больше не является диагностической меткой. Информация, приведенная ниже, теперь будет покрыта только этикеткой «расстройство аутистического спектра»).

Первазивное расстройство развития — без дополнительных указаний (PDD-NOS) относится к группе расстройств, характеризующихся нарушением развития социального взаимодействия, вербального и невербального общения, творческой активности и ограниченным количеством интересов и видов деятельности, которые, как правило, повторяющийся.

Диагноз PDD-NOS ставится, когда ребенок не полностью соответствует критериям расстройства аутистического спектра (РАС), синдрома Аспергера, синдрома Ретта или детского дезинтегративного расстройства, но имеет несколько характеристик.

Каковы общие черты неустановленного широко распространенного расстройства развития (PDD-NOS)?

Детям обычно бывает от 3 до 4 лет, прежде чем у них проявляется достаточно симптомов для постановки диагноза. У детей с ПДД-БДУ нет определенного набора симптомов или признаков.Дети с PDD-NOS могут демонстрировать некоторые из следующих особенностей:

Социально-эмоциональная

  • Плохие социальные навыки
  • Испытывайте трудности при осмысленном взаимодействии.
  • Не желает смотреть в глаза.
  • Отсутствует желание делиться своей деятельностью с другими.
  • Предпочитает побыть одному.
  • Может, хочет подружиться, но не знает как.
  • Не хватает понимания проблем с точки зрения другого человека — социальной эмпатии.
  • Непонимание того, что у других людей есть собственные убеждения, желания и намерения, которые определяют их поведение.
  • Трудности при смене и / или обмене информацией со сверстниками.
  • Трудности различать знакомых и незнакомых людей.
  • Может быть непреднамеренно агрессивным в попытке вести социальную жизнь.
  • Обращается с людьми как с инструментами или оборудованием — чем-то, что можно использовать, чтобы открыть дверь, достать еду, перенести или опереться.
  • Ограничены в своих игровых навыках и могут зациклиться на игре только с определенными игрушками определенным образом.
  • Обладает слабыми игровыми навыками.
  • Имеет низкую самооценку

Язык и общение

  • Сложность понимания или использование соответствующих форм общения, включая словесный язык, язык тела, выражение лица, тон голоса и жесты.
  • Трудности в развитии и понимании других форм общения, таких как системы жестов или системы на основе изображений.
  • Ограниченная или отсутствующая речь и / или отсутствие типичных коммуникативных жестов.
  • В младенчестве ребенок с PDD-NOS может не лепетать или, когда он учит слова, проявляет «эхолалию», повторяющую слова или фразы снова и снова.
  • Дети с PDD-NOS часто воспринимают язык буквально и не понимают, когда кто-то шутит или саркастичен.
  • Речь может развиваться в разной степени, но редко достигает соответствующего возрасту уровня способностей.
  • Не всегда четко сообщает о желаниях, выражает озабоченность или опасения или надежно отвечает на вопросы.

Сенсорная обработка

  • Может испытывать большие трудности при обработке информации, полученной от органов чувств (например, прикосновения, звука, визуальной информации).
  • Сверхчувствительность к окружению и неспособность отсеивать ненужные раздражители.
  • Может казаться, что некоторые звуки игнорируются, но чрезмерно реагируют на другие звуки.
  • Может уделять пристальное внимание мелким визуальным деталям стен, мебели, предметов, принтов, изображений или частей тела, не видя при этом всей картины.
  • Может проявлять повышенный интерес к свету или блестящим отражающим поверхностям (например, может фильтровать свет сквозь пальцы, смотреть на огни или отражения в очках, или наблюдать, как вода стекает в сливное отверстие).
  • Может исследовать, нюхая или глотая предметы, людей и поверхности.

Адаптация к окружающей среде

  • Считает очень трудным интерпретировать и обрабатывать новую информацию.
  • Небольшие изменения в распорядке дня, деятельности или окружении могут вызвать стресс и беспокойство.
  • С трудом переносит изменения.
  • Может избегать незнакомцев или новых занятий из-за страха и беспокойства.
  • Разрабатывает распорядки и ритуалы и может оставаться с ними в течение длительного времени или расстраиваться, если их прерывают.
  • Становится очень озабоченным идеальным выполнением работы и может не желать выполнять работу, которую, по его мнению, они не могут делать идеально.
  • Может желать контролировать ситуацию и может очень успешно манипулировать людьми для сохранения контроля.

Когнитивный

  • Могут быть трудности с обучением.
  • Может иметь плохую память и концентрацию внимания, что приводит к трудностям в продолжении деятельности.
  • Требует повторения инструкций или указаний и может потребовать времени для обработки, прежде чем отвечать или действовать.
  • Может испытывать трудности с пониманием таких понятий, как очередность, совместное использование или вступление в игровые ситуации.
Распространенные трудности, с которыми часто (но не всегда) сталкиваются люди с распространенным расстройством развития — не указано иное (PDD-NOS):
  • Плохое понимание условностей социального взаимодействия.
  • Незрелые игровые навыки / интересы.
  • Устойчив к изменениям и очень жесток в повседневной жизни.
  • Плохое невербальное общение.
  • Плохое понимание инструкций, вопросов и / или шуток.
  • Нарушение мелкой и крупной моторики.
  • Проблемы с доступом к школьной программе.
  • Плохие разговорные навыки, может говорить слишком много или слишком мало.
  • Плохие навыки слушания, несмотря на сохранность слуха.
  • Не замечает, что других людей не интересует то, что они говорят.
  • Сложно понимать невербальный язык / сигналы других (например, мимику, жесты и / или движения тела) или правила социального поведения.

Стратегии управления, поддерживающие ребенка с распространенным расстройством развития — без дополнительных указаний (PDD-NOS) (в дошкольном учреждении, школе и / или дома):

  • Регулярные / запланированные и структурированные мероприятия.
  • Хорошее знание сильных и слабых сторон ребенка, его предпочтений в отношении взаимодействия и ранних признаков стресса.
  • Социальные истории, помогающие научить ребенка действовать в определенных ситуациях.
  • Использование визуальных подсказок для описания распорядка. Визуальные подсказки особенно полезны при подготовке к изменениям в распорядке дня.
  • Дополнительное время / помощь при переходе в школу

Подходы к трудотерапии и действия, которые могут помочь ребенку с неустановленным врожденным расстройством развития (PDD-NOS) или лицам, осуществляющим за ним уход, включают:

  • Расширение способностей: Развитие постепенно расширяющегося диапазона областей навыков.
  • Социальные истории: Предоставление идей и образование в области развития социальных историй.
  • Переход в школу: Пропаганда и профессиональная поддержка перехода в школу и поддержание связи с учителями по мере необходимости.
  • Управление поведением: Обучение семей использованию последовательного подхода к управлению поведением (например, если ребенок обнаруживает, что каждый раз, когда ему дают указание, ожидается одна и та же реакция, или что каждый раз, когда они реагируют определенным образом, то же самое следствие следует, они гораздо быстрее научатся правильному поведению).
  • Структура и распорядок: Поддержка семей в обеспечении структуры и распорядка, чтобы ребенок имел четкую информацию о том, что будет происходить и чего ожидать от ребенка. Это дает ребенку возможность подготовиться к мероприятию и понять, как себя вести.
  • Визуальные подсказки можно использовать дома и в дошкольных учреждениях / школе, чтобы уменьшить беспокойство по поводу ожиданий относительно задач, поддержать распорядок дня и ввести новые или изменить задачи.
  • Обработка сенсорных ощущений: Улучшение сенсорной обработки ребенка, чтобы они могли демонстрировать свои навыки в более разнообразных средах.
  • Предварительное предупреждение: Заблаговременное уведомление об изменении распорядка и инструктаж родителей и учителей о соответствующих стратегиях, которые следует применять в других условиях.

Подходы к логопедии и действия, которые могут помочь ребенку с неустановленным всеобъемлющим расстройством развития (PDD-NOS) или лицам, осуществляющим за ним уход, включают:

  • Оценка речи и языка , чтобы помочь семье понять, как ребенок обрабатывает, понимает, учится и использует язык и общение.
  • Коммуникационные стратегии: Предоставление семье стратегий и приемов для улучшения и улучшения общения с ребенком.
  • Ежедневные занятия: Развитие понимания окружающей среды, распорядка дня и языка.
  • Развивающий язык: Помогает ребенку понимать и использовать более богатый язык и более спонтанно использовать язык.
  • Разговорные навыки: Развитие разговорных навыков (эл.г. туда и обратно обмен, по очереди).
  • Концептуальные навыки: Развитие концептуальных навыков, особенно абстрактных концепций, таких как время (например, вчера, до, после).
  • Наглядные материалы можно использовать, чтобы помочь ребенку понять и научить его выражать свои потребности, желания, мысли и идеи.
  • Социальные навыки: Развитие социальных навыков (например, знание того, когда и как использовать язык в социальных ситуациях).
  • Улучшение вербального и невербального общения , включая естественные жесты, речь, знаки, изображения и письменные слова.
  • Визуальные стратегии: Использование визуальной информации, чтобы помочь ребенку понять, организовать и спланировать распорядок дня.
  • Связь с педагогическим персоналом относительно характера трудностей и способов помочь ребенку получить доступ к учебной программе.
Почему мне следует обращаться за терапией для моего ребенка с Первазивным расстройством развития, не указанным иначе (PDD-NOS) ?

Сама по себе диагностика НЕ ​​является решением.Он просто открывает дверь к получению необходимой помощи, вооружая всех участников соответствующей информацией.

«Помощь» все еще нужна. Предоставляемая помощь (по крайней мере, с точки зрения терапии) будет отражать:

  • В первую очередь, какое медицинское вмешательство необходимо.
  • Что больше всего беспокоит родителей / учителей / опекунов для ребенка (т.е. каковы наиболее важные функциональные проблемы).
  • Конкретные области, вызывающие у ребенка проблемы (которые могут различаться даже у детей с одним и тем же диагнозом).
  • Способность среды, в которой находится ребенок, удовлетворять потребности ребенка.

Если не лечить, у ребенка с неуточненным широко распространенным расстройством развития (PDD-NOS) могут возникнуть трудности с:

  • Соблюдение инструкций дома, в детском саду или в школе.
  • Понимание шуток и образных выражений при общении с другими людьми, при просмотре телешоу, фильмов и чтении книг.
  • Проведение полного учебного дня из-за плохой силы и выносливости.
  • Участие в спортивных мероприятиях, ведущих к малоподвижному образу жизни, увеличивает риск других проблем, связанных со здоровьем, таких как ожирение, диабет, сердечно-сосудистые заболевания или подобные состояния.
  • Самоуважение и уверенность, когда они осознают, что их навыки не соответствуют их сверстникам.
  • Издевательства, когда другие начинают больше осознавать трудности ребенка.
  • Мелкая моторика (например, письмо, рисование и резка) из-за плохой устойчивости корпуса, что означает, что у них нет прочной основы для поддержки работы рук и кистей.
  • Выполнение задач по уходу за собой (например, застегивание шнурков, пуговиц, молний, ​​использование столовых приборов).
  • Саморегуляция и поведение, так как ребенок не может должным образом регулировать себя, чтобы сосредоточиться на задаче и уделять ей внимание в течение продолжительных периодов времени.
  • Доступ к учебной программе, потому что они не могут заниматься заданиями достаточно долго, чтобы выполнить критерии оценки.
  • Привычки сна, влияющие на развитие навыков из-за утомления.
  • Беспокойство и стресс в различных ситуациях, затрудняющих реализацию их академического потенциала.
  • Чтение / понимание социальных ситуаций и восприятие другими людьми как «грубого».
  • Социальное общение, например зрительный контакт, подходящее расстояние при разговоре с кем-либо, очередность во время разговора.
  • Академическая успеваемость: развитие навыков грамотности, таких как чтение и письмо, а также способность справляться с трудностями в академической среде.
  • Академическая оценка: Завершение тестов, экзаменов и академических заданий в системе высшего образования.

Более конкретные последствия отказа от лечения будут зависеть от общих трудностей, которые больше всего влияют на вашего конкретного ребенка.

Для получения дополнительной информации см. Соответствующие информационные бюллетени по вопросам, вызывающим озабоченность, или обратитесь к разделу других соответствующих ресурсов ниже.

Что на самом деле означает для ребенка диагноз «Неустановленное широко распространенное расстройство развития» (PDD-NOS)?

Диагнозы используются для обозначения определенного набора симптомов, которые испытывает ребенок.

Затем этот ярлык помогает сузить круг вопросов и указать, что именно:

  • Другие проблемы обычно возникают одновременно.
  • Может потребоваться лекарство.
  • Терапия может помочь ребенку (например, медицина, трудотерапия, логопедия, психология).
  • Возможный курс вмешательства (медицинское и / или связанное со здоровьем) и ожидаемый результат (прогноз).
  • Можно сделать в помощь ребенку.

Диагноз помогает ребенку и его опекунам (родителям, учителям, медицинским работникам, опекунам) по номеру:

  • Доступ к информации о соответствующем кластере симптомов.
  • Расскажите о проблемах ребенка всем людям, которые заботятся о нем.
  • Возможно, в зависимости от диагноза определенное поведение интерпретируется по-разному.
  • Получите информацию о том, что можно сделать, чтобы помочь ребенку.
  • Определите конкретно, где и как помочь ребенку.
  • Получить доступ к финансированию или услугам, которые иначе были бы недоступны.

Почему PDD-NOS больше не является действительным диагнозом

До 2013 года в спектре аутизма существовало пять отдельных диагнозов, один из которых назывался всеобъемлющим расстройством развития, не указанным иначе (PDD-NOS).PDD-NOS был диагнозом, который ставили детям, которые не полностью соответствовали критериям одного из других диагнозов аутизма, используемых в то время, включая синдром Аспергера, расстройство дезинтеграции детства, синдром Ретта и всеобъемлющее расстройство развития (PDD) — но все еще имел некоторые симптомы аутизма.

А.К.А.

Атипичный аутизм

Аутистические наклонности

Аутичные черты

Все эти подтипы были объединены в единый диагноз расстройства аутистического спектра после публикации в 2013 году Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам (DSM-5), при этом тяжесть расстройства определялась уровнем 1, 2 или 3. .

Симптомы PDD-NOS

Как и все типы РАС, PDD-NOS характеризуется трудностями в социальном общении и взаимодействии, а также ограничением или повторяющимся поведением, в том числе:

  • Плохой или нулевой зрительный контакт
  • Трудно выражать чувства или эмоции или не осознавать чувства других
  • Проблемы с интерпретацией невербальных сигналов, таких как выражение лица или язык тела
  • Повторяющееся поведение, например раскачивание взад и вперед или повторение определенных слов или фраз
  • Быть зависимым от определенных процедур и расстраиваться, когда в них вносятся изменения
  • Избыточная или недостаточная чувствительность к сенсорным раздражителям, таким как шум и свет
  • Обладающий узкими и узкими интересами к конкретным темам или увлечениям

Дети с ПДД-БДУ, как и дети с любой формой аутизма, могут обладать широким спектром интеллектуальных и вербальных способностей или у них могут быть серьезные симптомы, например, когда дело доходит до социального общения, но они не демонстрируют ограниченное повторяющееся поведение. .

Проблемы диагностики

PDD-NOS был, по сути, диагнозом исключения, общим термином, используемым для людей, которые были в спектре аутизма, но не полностью соответствовали критериям другого аутистического расстройства, используемым в то время.

Кроме того, в DSM-IV указано, что диагноз PPD-NOS может быть поставлен только в том случае, если исключены четыре других расстройства , а не в спектре аутизма. К ним относятся шизофрения, шизотипическое расстройство личности или избегающее расстройство личности.

Хотя PDD-NOS действительно предоставлял возможность диагностики для врачей, которые наблюдали за детьми, у которых был ряд различий, которые, казалось, не подходили ни к какой конкретной категории, эта категория была настолько общей и настолько расплывчатой, что она мало что говорила родителям, терапевтам и учителям. . В отличие от ныне несуществующей категории синдрома Аспергера, которая была другим термином для «высокофункционального аутизма», PDD-NOS может означать практически что угодно. Новый диагноз, представленный в DSM-5, расстройство социальной коммуникации, может стать подобной общей категорией.

Культура / Коллекция Сигрид Гомберт / Райзер / Getty Images

распространенных расстройств развития: что это такое?

Возможно, вы слышали о распространенных нарушениях развития (PDD), которые включают задержки в обычном развитии ребенка, проблемы с общением и общением, проблемы при изменении распорядка и повторяющиеся движения и поведение

Но на самом деле это не термин, который врачи использовать больше. PDD теперь называют расстройством аутистического спектра.

Название было изменено в 2013 году, когда Американская психиатрическая ассоциация реклассифицировала аутистическое расстройство, синдром Аспергера, детское дезинтегративное расстройство и всеобъемлющее расстройство развития, не указанное иначе (PDD-NOS), как расстройства аутистического спектра.

Почему изменение? Концепция спектра — это более точный с медицинской точки зрения способ диагностики детей с этими расстройствами.

Симптомы

Дети с аутизмом имеют проблемы с социальным общением и взаимодействием, и они часто повторяют определенное поведение.Они также могут:

  • Избегать зрительного контакта
  • Не уметь выразить то, что думают, языком
  • Иметь высокий или ровный голос
  • Сложно поддерживать разговор
  • Испытывать проблемы с контролем эмоций
  • Выполнять повторяющиеся действия, такие как взмахи руками, раскачивание, прыжки или вращение. сама игрушка.Им нужен строгий график, и они не любят изменений в своем распорядке.

    Имейте в виду, что спектр имеет широкий диапазон. Некоторые люди с РАС живут сами по себе, ходят в школу и сохраняют работу. Вы могли не знать, что у них есть заболевание. У других есть тяжелые формы инвалидности. И многие из них находятся где-то между этими двумя краями спектра.

    Причины

    Выявление всех причин РАС — большая тема для исследований. Ученые знают, что генетика — один из факторов риска. Но у них еще нет ответов на все вопросы.Нет ни одного действующего «гена аутизма». Могут быть задействованы многие вещи, помимо генов.

    Диагностика и лечение

    Для постановки диагноза врачи наблюдают за ребенком и задают родителям или опекунам вопросы о его поведении. Диагноз можно заподозрить при обследовании развития, сделанном в возрасте 9, 18 и 24 месяцев. Лабораторных тестов на расстройство аутистического спектра не существует.

    Ключ в том, чтобы как можно скорее узнать, находится ли ребенок в спектре аутизма.Таким образом, вы можете выстроить ресурсы, чтобы помочь вашему ребенку полностью раскрыть свой потенциал. Чем раньше это начнется, тем лучше.

    Есть лекарства, помогающие детям с симптомами. Лекарства лучше всего работают в сочетании с терапией, которая развивает социализацию и другие жизненные навыки.

    Имейте в виду, что тот, кто находится в спектре аутизма, воспринимает мир по-другому. Их победы и испытания могут сильно отличаться от ваших. Это помогает ценить их такими, какие они есть, с их уникальными личностями и интересами, а вы получаете им поддержку и навыки, которые могут иметь большое значение в их будущем.

    Высокофункциональные общие расстройства развития у взрослых

    Первазивные расстройства развития (PDD) включают нейропсихиатрические нарушения развития, аутизм (аутизм), синдром Аспергера и PDD — «без дополнительных указаний» .1 Эти состояния также широко известны. как расстройства аутистического спектра2. Ключевыми особенностями являются серьезные трудности в развитии с социальным познанием и общением, а также нефункциональные навязчивые интересы, распорядки или действия (вставка 1).1

    Считается, что

    PDD недостаточно диагностированы во всем мире 3, а разнообразие презентаций и исходов было признано лишь недавно.

    Публичный авторитет PDD резко возрос в последние годы, что совпадает с изображениями в СМИ людей с такими заболеваниями. Повышение осведомленности общественности, вероятно, будет связано с большим спросом на знания о PDD со стороны врачей общей практики и специализированных служб.

    Среди исследователей и клиницистов ведутся споры о том, являются ли две основные категории PDD, аутичное расстройство и расстройство Аспергера отдельными состояниями, или они лежат в континууме.4 Эти два расстройства частично различаются в зависимости от того, нарушено ли речевое развитие пациента: люди с историей языковых трудностей привлекают диагноз аутистического расстройства, а не расстройства Аспергера.1 Еще одним отличительным признаком является IQ: для диагностики расстройства Аспергера. , Руководство по диагностике и статистике психических расстройств, 4-е издание (DSM-IV) указывает IQ в пределах нормального диапазона 1, тогда как только 20% людей с аутичным расстройством имеют нормальный IQ.5

    В качестве альтернативы, критерии IQ могут использоваться для разделения PDD на «высокофункциональные» (IQ 70 или выше) и «низкофункциональные» (IQ ниже 70). Лица с более низким уровнем функционирования обычно попадают в поле зрения систем здравоохранения и образования в молодом возрасте и остаются на попечении служб умственной отсталости. Напротив, высокофункциональные люди широко не направлялись для обследования или лечения до 1990-х годов, что совпало с добавлением расстройства Аспергера в DSM-IV в 1994 году.Здесь мы обсуждаем распространенность и особенности высокофункциональных PDD у взрослых, а также профессии, которые потенциально могут способствовать их диагностике и специализированному междисциплинарному лечению.

    Распространенность

    В недавнем австралийском обзоре сделан вывод о том, что примерно у каждого 160 австралийского ребенка есть PDD, причем наиболее распространенным диагнозом является аутизм.6 Шестьдесят процентов австралийских детей с диагнозом PDD имеют IQ 70 или выше, 7, поэтому их можно определить как высокая функциональность. Об аналогичной или более высокой доле PDD у детей с нормальным IQ сообщалось в недавней зарубежной литературе.5 Эпидемиологические исследования PDD показывают их возникновение у детей, а не у взрослых. 3 Однако нет никаких доказательств того, что распространенность PDD увеличилась в последние годы, 3 поэтому можно предположить, что распространенность у взрослых, вероятно, такая же, как у детей. Высокофункциональные PDD чаще встречаются у мужчин, при этом соотношение мужчин и женщин составляет около 5,5: 1,3

    Ключевые особенности Нарушение социального познания и общения

    Люди с ПРД имеют серьезные нарушения развития в социальной коммуникации1 (вставка 2).Сюда могут входить трудности с выражением и интерпретацией социальных последствий речи, зрительного контакта, языка тела и просодии (использование громкости, высоты тона, вариации высоты тона и времени произнесенного слова для выражения значения) .8 Часто возникают особые трудности при выражении и восприятие эмоций.9 Эти социальные нарушения могут проявляться по-разному в зрелом возрасте. Те, у кого IQ находится в диапазоне от низкого до нормального, могут оставаться в серьезной социальной неполноценности и выглядеть так, как будто у них есть умственные отклонения.Те, кто хорошо понимает свои трудности и имеет более высокий IQ, могут научиться стратегиям выживания и способам налаживания отношений с людьми, и, следовательно, высокофункциональные PDD могут быть более трудными для обнаружения10,11

    Навязчивые особые интересы, распорядки или действия

    Необычные нефункциональные навязчивые интересы или распорядки, или странные двигательные манеры необходимы для диагностики PDD.1 У людей с высокофункциональными PDD интересы различны и могут включать типичные интересы, такие как музыка, спорт или фильмы на более интенсивном уровне, чем обычно, или более необычные интересы, такие как кондиционеры.12 Нет четких указаний по определению необычных или навязчивых интересов; это решается отдельными клиницистами. Навязчивый распорядок может проявляться в привычках на протяжении всей жизни, подобных тем, которые наблюдаются при обсессивно-компульсивном расстройстве личности. У людей также могут быть аномальные двигательные манеры, такие как взмахи руками.

    Социальная или профессиональная дисфункция

    Хотя критерии аутистического расстройства в редакции текста DSM-IV требуют, чтобы симптомы были «отмеченными» или «охватывающими» 1, только критерии расстройства Аспергера в более ранней редакции руководства (DSM-IV) включают ожидание, что у человека социальная или профессиональная дисфункция.Эта функция могла быть включена составителями руководства, чтобы гарантировать, что диагноз ставится только людям с расстройством, и чтобы этот термин не использовался для описания варианта личности. Было высказано предположение, что существует спектр личностных характеристик аутизма, который не вызывает социальной или профессиональной дисфункции и наблюдается у некоторых успешных членов сообщества, таких как ученые. Нарушение языка и речи

    Существенные языковые нарушения являются ключевым признаком аутичного расстройства и обычно являются первыми признаками, обнаруживаемыми у детей младшего возраста.14 Хотя некоторые коммуникативные нарушения при социальном использовании языка необходимы для диагностики любого PDD, эти языковые признаки могут быть незаметными у некоторых высокофункциональных людей. Проблемы могут включать нарушение прагматических аспектов языка, неуместные комментарии и стиль общения и нарушение интерпретации общения других; нарушения просодии; лаконичность; педантизм; и настойчивость на особом интересе. 8

    Связанные признаки

    Ряд особенностей развития и других особенностей обычно связаны с PDD, но не требуются для постановки диагноза, даже если они могут вызвать значительные трудности (вставка 1).

    Двигательные навыки

    У многих людей с ПДД нарушены двигательные навыки, что часто влияет на координацию или практику, особенно на походку. Большинство людей с аутичным расстройством или расстройством Аспергера в австралийском исследовании сообщали о клинически значимых проблемах в этой области.15 Люди с PDD также часто пишут медленно и неопрятно; 16 это может не повлиять на набор текста, и в этом случае научиться печатать бегло очень помогает при написании письма. коммуникация.

    Ощущения и восприятие

    Многие взрослые с высокофункциональными ПДД описывают необычные сенсорные переживания.В частности, была описана гиперчувствительность во многих сенсорных модальностях, но мало эмпирических доказательств того, что эти симптомы более распространены у людей с PDD, чем в общей популяции. Лица с PDD описывают трудности с переносимостью яркого света или определенных звуков, особенно высоких звуков.10 Также может возникать повышенная чувствительность к определенным текстурам, в том числе трудности с ношением некоторой одежды.17 Проблемы с текстурой могут влиять на способность переносить некоторые продукты.18 Некоторые вкусы могут быть очень трудными для восприятия19, а также может быть чувствительность к определенным запахам, 19 что приводит к ограничению диеты.

    Гипочувствительность описывается реже. Гипочувствительность к боли, при которой обычно болезненные раздражители могут быть не замечены, была описана 20, как и гипочувствительность к холоду.20 Некоторые люди описывают колебания между гипо- и гиперчувствительностью.21 Наконец, проблемы восприятия более высокого уровня, такие как прозопагнозия (трудности в распознавании) лиц), также могут присутствовать.22

    Визуализация, визуальное и вербальное обучение

    Обработка и использование различных типов сенсорной информации может широко варьироваться между людьми с высокофункциональными PDD. Некоторые взрослые с PDD описывают мышление образами и фотографическую память, и могут испытывать трудности с восприятием информации, представленной устно.17 Однако другие испытывают трудности с визуализацией или обработкой визуальной информации, и им легче воспринимать информацию устно: этим людям может быть поставлен диагноз. с невербальной неспособностью к обучению.23

    Академические навыки

    Академические навыки могут ухудшаться по-разному у лиц с высокофункциональными PDD. Около 20% людей с высокофункциональными PDD испытывают трудности с чтением и письмом, особенно с правописанием, что, вероятно, является результатом более ранней языковой задержки и расстройства.24 Кроме того, хотя многие люди с PDD отлично справляются с математикой, почти 50% детей с При расстройстве Аспергера возникают трудности в этой области24

    Исполнительная функция

    Нарушение исполнительных функций считается общим признаком высокофункциональных PDD, хотя их точный тип и степень существенно различаются, и никакое конкретное нарушение исполнительной функции не характерно для всех высокофункциональных PDD.Были описаны нарушения в нескольких областях, включая рабочую память, 25 планирование, торможение, решение проблем, суждение и генерацию идей26. Многие люди с PDD испытывают трудности с поддержанием внимания, и до 38% пациентов с PDD соответствуют критериям для синдром дефицита внимания и гиперактивности.27 Считается, что трудности исполнительной функции, особенно при переключении внимания, лежат в основе навязчивых интересов многих людей с PDD28

    Эпилепсия

    До 30% людей с PDD страдают эпилепсией, 29 хотя это может быть более распространено у людей с более низкими функциональными PDD.

    Сопутствующие психические заболевания

    Нейропсихиатрические службы начали оценивать взрослых со сложными расстройствами личности на предмет PDD и обнаружили значительную сопутствующую патологию между этими двумя группами расстройств. Было обнаружено, что многие взрослые с PDD в клинической выборке имеют расстройства личности, при этом 4–40% соответствуют критериям индивидуальных расстройств личности, при этом обсессивно-компульсивный тип является наиболее частой сопутствующей патологией, и все, кроме истерического типа, представлены 30. предполагает существенное совпадение симптомов PDD и расстройств личности, особенно шизоидных, шизотипических и обсессивно-компульсивных расстройств личности.Хотя критерии DSM-IV указывают, что некоторые расстройства личности и PDD не могут быть диагностированы вместе, 31 их сходство предполагает, что они тесно связаны, и что эти различные категории во многих случаях могут быть альтернативными способами описания одних и тех же состояний.

    У 20 процентов подростков и молодых людей с синдромом Аспергера в клинической выборке было обнаружено большое депрессивное расстройство; 30% имели генерализованное тревожное расстройство; и 50% имели клинически значимые суицидальные мысли.32 Было обнаружено, что 23% женщин с длительными расстройствами пищевого поведения соответствуют критериям расстройства Аспергера. 33 Небольшая, но значительная доля взрослых с ПРД страдает биполярным расстройством (7%) или психотическим расстройством (8%). 27

    Диагностика и лечение

    Взрослые в Австралии с высокофункциональными PDD могут попасть в одну из двух категорий. Первая группа состоит из тех, кому поставили диагноз в детстве и которые сталкиваются с потенциальным пробелом в лечении, поскольку они покидают педиатрическую или детскую психиатрическую систему.Вторая группа состоит из взрослых, которые обращаются к врачам, специализирующимся на диагностике ПРД у взрослых, обычно после самостоятельного обращения к специалистам или направления членов семьи. Некоторые из этих взрослых могли сами осознавать симптомы PDD после того, как их ребенку был поставлен диагноз PDD. Вероятность того, что взрослые с высокофункциональными PDD будут спонтанно диагностированы врачами общей практики, будь то из общей практики, психиатрии или психологии, в Австралии может быть низкой. Это предположение поддерживают австралийцы и новозеландцы с высокофункциональными PDD, которые сообщают о длительном взаимодействии с психиатрами без установления диагноза их PDD.11,34,35 Следовательно, возможно, что многие взрослые с высокофункциональными PDD в Австралии находятся под другими диагностическими категориями или могут даже не иметь контакта с психиатрическими службами или службами инвалидности.

    Клиницисты используют несколько инструментов для диагностики PDD, в том числе пересмотренное интервью для диагностики аутизма (ADI-R) 36 и Шкалу наблюдения за диагностикой аутизма (ADOS) .37 Несколько вопросников были разработаны специально для помощи в скрининге и оценке взрослых с высоким уровнем функциональности. PDD, включая широко известный коэффициент спектра аутизма (AQ) 38 и недавно разработанный инструмент с большей чувствительностью и специфичностью, чем AQ, Диагностическая шкала аутизма Ритво и Аспергера (RAADS).39

    Междисциплинарные услуги для взрослых с высокофункциональными PDD в Австралии редки, и нет никаких исследований эффективности такого подхода в лечении взрослых с этими расстройствами. Тем не менее, мы рекомендуем командный подход, основанный на руководящих принципах департаментов здравоохранения 40,41, а также на широком использовании и успехе командных подходов в лечении детских PDD42 и нейропсихологических нарушений, приобретенных у взрослых.43

    Один или несколько врачей, особенно психиатры, терапевты или терапевты, обычно участвуют в постановке диагноза, координации помощи, а также в диагностике и лечении сопутствующих заболеваний.Для PDD не используются какие-либо специфические лекарства, но могут использоваться все типы психиатрических препаратов в зависимости от симптомов пациента.

    Клинические психологи или нейропсихологи, обладающие опытом в этой области, могут самостоятельно диагностировать PDD, особенно в частной практике, и в некоторых случаях координировать лечение пациентов с PDD. Они проводят когнитивную оценку, предоставляют отзыв человеку и семье о когнитивных сильных и слабых сторонах, а также помогают в выборе будущего обучения, карьеры и образа жизни.Некоторым людям может быть полезен дополнительный вклад клинической психологии, такой как когнитивно-поведенческая терапия при тревоге или депрессии44. Клинические психологи также могут дать советы по поводу PDD и обучения социальным навыкам.

    Логопеды могут помочь с языковыми, просодическими и социальными нарушениями общения, наблюдаемыми у PDD.

    Эрготерапевты могут помочь тем, у кого есть серьезные проблемы с исполнительной функцией, в том числе тем, кто испытывает трудности с организацией и планированием повседневной деятельности, такой как уход за внешностью, правильная одежда, ведение домашнего хозяйства, управление финансами и ведение переговоров о деятельности сообщества.Эрготерапевты также могут помочь пациентам заниматься профессиональной и профессиональной деятельностью. Специалисты в этой области могут посоветовать, как бороться с определенными сенсорными аномалиями.

    Физиотерапевты и физиотерапевты могут помочь тем, у кого проблемы с координацией, исправить проблемы с осанкой или походкой и найти подходящие формы упражнений.

    Диетологи могут помочь в составлении подходящей диеты. Многие люди с PDD имеют странные пищевые привычки, иногда вызванные определенными сенсорными проблемами.Другие люди с ПРД обычно плохо питаются из-за отсутствия интереса к еде или из-за того, что им сложно спланировать и приготовить здоровую пищу.

    Социальные работники могут помочь пациентам и их семьям получить доступ и поддерживать связь с общественными службами, такими как агентства по трудоустройству и службы поддержки лиц, осуществляющих уход. Поставщики профессиональных услуг могут помочь в поиске подходящего обучения и работы.

    Ассоциации аутистов45-47 играют важную роль в консультировании о соответствующих услугах, предоставлении клинических услуг, обучении сообщества о PDD, а также поддержке людей с PDD и их родственников.

    Результат

    Ранее долгосрочный взгляд на социальные и профессиональные результаты для взрослых с ПРД был пессимистичным, с 4% -47% занятостью любого типа48. конец спектра аутизма и автобиографические отчеты людей с PDD, добившихся успеха в различных областях.10,17,18

    PDD не обязательно мешают людям жить независимо или иметь дружбу, романтические отношения или семьи, 10 но аспекты личных отношений трудны для многих взрослых с PDD.9 Следовательно, диагностика PDD не должна ограничивать выбор карьеры или личных целей, но должна, демистифицируя проблемы и открывая двери для служб, помогать людям найти карьеру и жизнь, в которой они наиболее счастливы и продуктивны.

    Заключение

    Австралии необходимо подумать о том, как обеспечить диагностику и лечение взрослых с высокофункциональными PDD, сравнимыми с теми, которые доступны для людей с педиатрическими нарушениями развития нервной системы и приобретенными нейропсихологическими расстройствами у взрослых. Целью лечения человека с PDD должна быть полноценная жизнь, максимально свободная от сопутствующих психических заболеваний.Мы надеемся, что информированность и уровень медицинской помощи, доступной людям с этими сложными состояниями, будут и дальше расти, чему будет способствовать общественное признание.

    1 Высокофункциональные общие расстройства развития у взрослых

    Основные характеристики

    • Нарушения социальных навыков и навыков общения на высоком уровне, вербальные и невербальные (например, зрительный контакт)

    • Нарушение нормального развития отношений со сверстниками

    • Особый интерес, необычный по интенсивности или фокусу; и / или навязчивые нефункциональные распорядки; и / или повторяющиеся моторные манеры

    • Социальная или профессиональная дисфункция

    Другие общие особенности

    • Нарушение восприятия собственных и чужих эмоций

    • Нарушение выражения эмоций

    • Задержка языкового развития

    • Недостаток исполнительной функции

    • Нарушения академических навыков (например, нарушение математики)

    • Неуклюжесть двигателя

    • Плохой почерк

    • Повышенная или пониженная чувствительность к сенсорным стимулам

    • Нарушение распознавания лиц (прозопагнозия)

    • Сопутствующие психические заболевания, особенно депрессия и тревожность

    2 Возможные коммуникативные дефициты у взрослых с высокофункциональными всеобъемлющими нарушениями развития

    • Нарушение использования и толкование подходящего зрительного контакта

    • Нарушение использования и интерпретации мимики

    • Нарушение использования и интерпретации языка тела, включая жесты, прикосновения и уважение к личному пространству

    • Нарушение использования просодии (громкости, высоты тона, изменения высоты тона и тайминга [например, монотонная речь])

    • Нарушение интерпретации просодии у других

    • Нарушение выражения и восприятия эмоций

    • Сильные эмоциональные всплески при стрессе

    • Нарушение прагматических аспектов языка (например, неправильное использование слов)

    • Нарушение толкования и использования сарказма и юмора

    • Педантизм

    • Персеверация по особому интересу

    • Нарушение толкования метафор и пословиц

    • Сложность использования и понимания разговорной речи

    • Нетрадиционное произношение некоторых слов (например, точное произношение)

    • Идиосинкразическое использование определенных слов и грамматики (например, обращение к себе от третьего лица)

    • Социально неадекватное «мышление вслух»

    .

alexxlab / 14.10.1971 / Пдд

Добавить комментарий

Почта не будет опубликована / Обязательны для заполнения *