Цены снижены! Бесплатная доставка контурной маркировки по всей России

Ппд экзамен по теории для категория д: Билеты ПДД 2021 Экзамен ПДД ABM/CD(СД) от ГИБДД

Содержание

Экзамен ПДД на категорию Д

Категория D открывает перед водителем возможность управлять автобусами с 8 и более сидячими местами. Допускается и вождение транспортных средств с прицепом, максимальная масса которого не превышает 750 кг. Обычно категорию D открывают люди, заинтересованные в коммерческих перевозках. Но независимо от цели получения прав, любой должен успешно сдать экзамены в ГАИ. Только после этого удастся открыть категорию D.

Кто может быть допущен к обучению и сдаче экзамена

Чтобы получить права на управление автобусом, необходимо:

  • иметь открытую категорию В или С;
  • иметь стаж езды с водительским удостоверением больше 3 лет;
  • быть в возрасте от 21 года;
  • пройти медицинскую комиссию и получить справку о «годности».

Если человек отвечает упомянутым требованиям, он может записаться в автошколу, пройти обучение и после сдать экзамены в ГИБДД. В случае прохождения ему откроют категорию D.

Как проходит экзамен

Сначала кандидат в водители проходит теоретическую часть, для которой нужно разбираться в правилах дорожного движения.

Экзаменационные билеты ПДД включают 20 вопросов, в которых допускается максимум 2 ошибки. При этом за каждый 1 неправильный ответ дается 5 дополнительных вопросов. Время прохождения – 20 минут.

Если теория сдана, человек допускается к практической части на автодроме. Для открытия категории D необходимо правильно выполнить такие упражнения:

  • остановка и старт движения на эстакаде;
  • заезд в гараж задним ходом;
  • параллельная парковка «задом»;
  • змейка в «коридоре», который размечается конусами;
  • разворот в ограниченном пространстве;
  • повороты на 90 ° влево, а потом вправо в узком пространстве.

Первые 3 обязательны к выполнению. Инспектор ГИБДД всегда их проверяет. Из оставшихся он выбирает на выбор 2.

При сдаче вождения на автодроме останется показать себя в условиях города. Маршруты заранее утверждаются, так что их спокойно можно изучить.

Почему мы

Наша автошкола помогла уже многим сдать на права и открыть желаемую категорию. Обучаем вождению на разных транспортных средствах. Мы открыли 11 учебных классов в разных районах Севастополя, чтобы вы могли удобно добираться в автошколу. В центре города есть собственный автодром для практики упражнений и подготовке к экзамену в ГИБДД.

Записывайтесь в нашу автошколу и проходите обучение.

МВД меняет правила сдачи экзамена на водительские права с 1 апреля 2021 года

В МВД подготовили изменения по проведению экзаменов на получение водительских прав. С апреля следующего года будет отменен этап «площадки». Теперь сотрудники ГИБДД будут смотреть на навыки вождения обучающихся только в городских условиях. В пояснительной записке к проекту приводятся и другие изменения — о них в материале «Газеты.Ru».

С 1 апреля 2021 года в силу вступят новые правила сдачи экзамена на водительские права. Ключевое изменение, которое касается именно экзаменов, — исключение практической части на автодроме.

Новое правило будет актуально для легковых, грузовых автомобилей, а также автобусов и составов транспортных средств.

В то же время «площадка» остается для проведения экзаменов среди мотоциклистов, водителей мопедов, квадроциклов и трициклов. Их аттестация будет проводиться на площадках, закрытых от движения иных транспортных средств и пешеходов.

Но есть другие изменения: в экзамен для категории B1 (квадроциклы и трициклы) специалисты включили новые упражнения на торможение, остановку и задний ход.

Что касается водителей автомобилей, то с ними во время экзамена в машине может находиться представитель автошколы и другие претенденты на получение прав.

Эксперты, которые готовили изменения, отметили в пояснительной записке, что отказ от «площадки» приведет к изменению подхода «автошкол при проведении практического обучения вождению транспортными средствами».

По мнению сотрудников МВД, в автошколах перестанут «натаскивать» на определенные виды упражнений на закрытой площадке». Кроме того, эти изменения приведут к подготовке будущих водителей «к управлению транспортными средствами в реальных дорожных условиях вне зоны «заученных» учебных маршрутов».

Составители изменений видят еще один плюс: будет сокращено время, за которое кандидат в водители получит водительское удостоверение.

Изменения также коснутся и системы оценки навыков обучающегося в условиях дорожного движения и ошибок с учетом степени их влияния на безопасность.

«Например, ошибки «не пристегнул ремень безопасности» и «использовал во время движения телефон» будут являться основанием для прекращения проведения практического экзамена», — предупреждают в пояснительной записке к проекту.

С 1 апреля 2021 года если кандидат в водители категории «В» уже подал обращение в экзаменационное подразделение и решит его сменить, то услуга по предыдущему обращению будет прекращена.

Формированием заявления на экзамен должны заниматься должностные лица — заявитель должен будет только подписать его распечатанную версию. Также МВД намерено ввести процедуру передачи сканов документов в электронном виде.

Кроме того, вводятся процедуры по аннулированию результатов экзаменов и аннулированию водительских прав.

«Такое аннулирование может быть осуществлено только по основаниям, предусмотренным Правилами проведения экзаменов, а само аннулирование будет осуществляться путем внесения сведений об аннулировании водительского удостоверения в информационные системы Госавтоинспекции, в том числе в автоматизированном режиме», — подчеркивается в записке.

В документе отмечается, что соответствующие изменения будут внесены в «Правила проведения экзаменов на право управления транспортными средствами и выдачи водительских удостоверений».

Еще в апреле прошлого года МВД и Минэкономразвития договорились объединить «город» и «площадку» при сдаче экзаменов на права. До этого сообщалось, что представители МЭР не соглашались с МВД в решении этого вопроса. В Министерстве экономического развития России считали, что введение единого экзамена «значительно увеличит временные затраты на прием практического экзамена», хотя изначально, наоборот, утверждалось о сокращении временных затрат для сотрудников.

В МЭР видели также и другую проблему — экономическую. В ведомстве считали, что автошколы, в том числе и государственные, могут «недополучить выручку от неиспользования площадок и автодромов», передает РБК.

В России правила сдачи на права изменятся в январе :: Autonews

В России с января следующего года начнет меняться экзамен на водительские права. Соответствующий документ подписал премьер-министр Дмитрий Медведев, сообщает «Коммерсантъ». Так, уже в начале 2020 г. будущим водителям разрешат обучаться на скоростных магистралях.

Также увеличивается разрешенный возраст для получения прав, позволяющих управлять автобусом, троллейбусом или трамваем. С 2020 г. открыть категории D, Tb, Tm можно будет с 20 лет (сейчас можно учиться с 16). Кроме того, с января ГИБДД сможет потребовать у водителя погашения задолженности по штрафам для возвращения прав после лишения.

С октября 2020 г. ГИБДД исключит сдачу экзаменов на водительские права на закрытых площадках. В ведомстве считают, что этот этап полностью дублирует экзамен, который проводится в школе, и занимает очень много служебного времени у сотрудников ГИБДД. Так, вместо привычного экзамена по системе «город + площадка» кандидатов со следующей осени будет ждать единый практический тест в городе, при проведении которого будут использоваться закрытые территории, улицы и дороги с малоинтенсивным движением. На этих территориях в более обобщенном варианте будут проверять те же самые навыки, что сейчас тестируют на площадке.

Изменения коснутся и требований к экзаменационным маршрутам. Сейчас маршруты проведения экзамена в городе строго определены: они размещаются в открытом доступе на сайтах местных отделений ГИБДД. Для каждой категории прав разработано не менее трех вариантов на выбор.

Наконец, с октября кандидатам в водители станет проще оспаривать и аннулировать результаты экзаменов в Госавтоинспекции. Это станет возможным в случае, если они уверены, что сдали успешно, но получили неудовлетворительную оценку. С 2020 г. ГИБДД введет возможность отмены результатов после подачи жалобы кандидата в водители. В ведомстве добавили, что процесс сдачи экзамена, как и сейчас, будет вестись под видеозапись, которая хранится в течение 30 дней.

Госавтоинспекция также получит право аннулировать результаты экзаменов, если в ходе проверки окажется, что водитель представлял подложные документы. Если выяснится, что экзамен проведен с нарушением требований, ГИБДД также будет добиваться аннулирования результатов.

— Новые правила и маршруты: как изменится экзамен на права в ГИБДД

— В ГИБДД рассказали, зачем исключать «площадку» из экзамена на права

— ГИБДД отменит балльную систему при сдаче на права

— Новые экзамены на получение прав введут через год

 

Как сдают экзамен по теории в ГИБДД на категорию В

Ответим на самые популярные вопросы по поводу сдачи экзамена по теории в ГИБДД — как всё организовано, сколько длится по времени, правила сдачи, когда можно пересдавать и т.

д. 

В каком отделении ГИБДД сдают теорию 

Если вы — гражданин РФ, то сдавать экзамен по теории можете в любом отделении ГИБДД. Но мы советуем сдавать в том отделении, к которому прикреплена ваша автошкола. Во-первых, сотрудники автошколы помогут подготовить все необходимы документы и сами сдадут их в ГИБДД. Во-вторых, сдавать в организованной группе, где есть знакомые, много легче, чем самому. В-третьих, будет поддержка со стороны ваших преподавателей.

Как проходит экзамен по теории в ГИБДД

Теоретический экзамен в ГИБДД сдают на компьютере в специальной программе. В экзаменационный класс запускают количество людей, сколько там компьютеров.

Все вопросы представлены в виде тестов — один вопрос и несколько вариантов ответов. Только один ответ правильный.

В билете всего 20 вопросов. Вопросы разделены на 4 тематических блока, в каждом из которых по 5 вопросов.

Отвечать на вопросы можно в любом порядке. И традиционный совет — сначала отвечайте на те вопросы, в которых вы уверены.

После ответов на все вопросы на монитор выводится вся информация о правильных ответах и ошибках. Результаты экзаменатор записывает в экзаменационный лист.

Сколько длится экзамен по теории в ГИБДД

На теоретический экзамен в ГИБДД изначально дают 20 минут.

Если вы сделали 1 ошибку, то вам добавят 5 вопросов и 5 минут на них.

Если вы сделаете ещё одну ошибку (в другом тематическом блоке), то вам добавят ещё 5 вопросов и 5 минут. То есть при двух ошибках добавляют 10 вопросов и 10 минут.

Правила сдачи экзамена по теории в ГИБДД

Правила сдачи теоретического экзамена такие:

1. Экзамен сдан, если вы правильно ответили на все основные вопросы за 20 минут или, при наличии ошибок, на ВСЕ дополнительные вопросы в течение положенного времени.

2. Экзамен не сдан, если
— есть 2 ошибки в ОДНОМ тематическом блоке
— есть 3 ошибки в РАЗНЫХ тематических блоках
— есть ХОТЬ ОДНА ошибка в дополнительных вопросах
— вы не успели ответить в течение положенного времени — 20, 25 или 30 минут в зависимости от ситуации с доп. вопросами

Сколько действует (действителен) экзамен по теории

Теоретический экзамен по вождению имеет срок действия — 180 дней. Если по какой-либо причине вы не успели сдать вождение в течение 180 дней, то теория аннулируется и придётся сдавать всё по-новой. Следите за сроками!

Правила пересдачи теории в ГИБДД

Пересдавать теоретический экзамен в ГИБДД можно сколько угодно раз, пока не сдадите.

После неудачной сдачи теории первый и второй раз, вам назначат пересдачу, но не раньше, чем через неделю. Если же вы не смогли сдать теорию три раза подряд, то четвёртую пересдачу вам назначат уже только через месяц.

Правила сдачи экзаменов в ГИБДД одинаковы для всех регионов России и регламентированы Постановлением Правительства РФ №1097 от 24.10.2014 г. «О допуске к управлению транспортными средствами».

Приходите к нам учиться! Наши учебные классы в Москве
автошкола м. Профсоюзная
автошкола на Калужской
автошкола в Некрасовке
автошкола в Новокосино
автошкола в Измайлово

Мы с вами до получения водительского удостоверения.

Автор статьи директор и ведущий преподаватель автошколы «Фортуна-Авто» Елена Александровна Исаева

Автошкола Мастер в Саратове — Официальный сайт «Автошкола Мастер» Саратов

Филиалы Начало
обучения
Дни занятий Время
занятий
Осталось
мест в группе
ул.Чапаева, 14/26
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
ул. Рабочая, 41/43
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
ул. Московская, 37
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
пл. Ленина, д/к Россия
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
ул. 50 лет ноября 107-А (ДЦ. Международный)
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
ул. Ломоносова, 12
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
ул. Московская, 152
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
ул. Барнаульская, 34
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
ул. Ак. Антонова, 27
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
ул. Тархова, 38
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
1-й проезд им. Разина С. Т., 3/7
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
ул. Ак. Антонова, 26В
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
ул. Муленкова, 10А
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт. , чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
г. Энгельс, ул. Демократическая, 1
+7 (8452) 77-93-77
05 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 5
12 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 7
19 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 9
26 июля вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 13
02 августа вт., чт., сб. вт, чт: 18:00-20:00, сб: 10:00-12:00 15
Скоро открытие!
+7 (8452) 77-93-77

Раздел Для ученика — goroddorog-avto

Действия официальных лиц

Инспектор ГИБДД, зафиксировавший нарушение действующих правил дорожного движения, незамедлительно составляет протокол совершенного правонарушения. Оформленные бумаги передаются представителям судебной власти. Последние инициируют дальнейшее разбирательство, занимающее 2 месяца, с итоговым вынесением судебного решения.

Действия водителя

Если нарушение не носит уголовного характера, то водитель остается вправе управлять собственным транспортным средством, пока идет судебный процесс. Обжалование вынесенного судьями постановления возможно в течение 10 дней, безуспешное апеллирование подразумевает вступление постановления суда в законную силу. Автомобилист обязан собственноручно сдать свое удостоверение сотрудникам отдела, произведшего фиксацию и оформление правонарушения. Срок передачи прав в автоинспекцию не может превышать трех дней с момента окончания процесса. От лица, принявшего удостоверение, автомобилист получает справку, подтверждающую прием документа. Отсчет времени исполнения наказания начинается по истечении десяти дней, отведенных на подачу апелляции. В случае несвоевременной передачи властям удостоверения, период лишения увеличивается на количество просроченных дней.

Важно! Управлять автомобилем, при наличии ранее выданного временного разрешения, запрещено, его следует сдать одновременно с основным удостоверением, иначе последует продление срока наказания.

Когда сдавать экзамен

Начинать сдачу экзамена положено не раньше истечения половины установленного судом периода исполнения наказания. Водитель самостоятельно отслеживает время, оставшееся до получения возможности сдать экзамен в ГИБДД после лишения прав. Чтобы не ошибиться с датами, нужно знать точный день начала и окончания установленного периода наказания. Сроки уточняются на официальном онлайн-ресурсе ГАИ, получение необходимых сведений подразумевает заполнение специальных полей, путем внесения данных водительского удостоверения.

Важно! Досрочное получение изъятого удостоверения действующим законодательством не предусмотрено, ни при каких условиях.

Где сдавать экзамен

Специальный отдел ГИБДД, где необходимо сдать экзамен ПДД после лишения прав, называется Межрайонный регистрационно-экзаменационный отдел. Не обязательно записываться в отдел, осуществивший изъятие документа или приписанный к административному району города, являющемуся местом регистрации водителя. Обращение в МРЭО любого административного района Москвы, или другого города страны беспрепятственно принимается. Такое положение делает сдачу необходимого экзамена максимально удобной водителям, находящимся вдалеке от места регистрации или совершения правонарушения. Полный список действующих МРЭО ГИБДД, график работы каждого подразделения организации доступен для ознакомления на официальном сайте автоинспекции.

Как попасть на сдачу экзамена

Чтобы сдать экзамен после лишения прав, нужно лично посетить отдел ГИБДД, где записываются на прохождение тестирования. Процесс подачи заявления подразумевает получение талона, содержащего номер электронной очереди, через специальный терминал, расположенный в здании. Дождавшись приема, необходимо передать заявление установленной формы специалисту, принимающему документы. Заявление заполняется вручную или готовится заранее в печатном виде. Сотрудник, принявший письменное заявление укажет точное время прохождения экзамена, определив дату. Сайт предоставления государственных услуг лишен отдельного раздела, позволяющего принимать заявления автомобилистов, желающих пройти переэкзаменовку для возврата изъятых прав.

Документы, необходимые для допуска к экзамену

Процедура прохождения требуемого тестирования не облагается пошлиной, поэтому квитанции предоставлять не нужно. Медицинская справка не является необходимым условием допуска к тестированию, ее могут потребовать позже, при получении удостоверения.
Водитель получает возможность пройти экзамен, предоставив сотрудникам МРЭО небольшое количество необходимых бумаг:

  • паспорт гражданина РФ;
  • справка, подтверждающая сдачу прав ГИБДД;
  • копия постановления суда.

Важно! Работа электронной базы данных ГИБДД не всегда корректна, сведения, подтверждающие передачу прав, могут отсутствовать. Во избежание возможных проблем с допуском, необходимо поставить отметку, подтверждающую принятие водительского удостоверения, прямо вверху копии постановления суда, имеющегося на руках, сделать это нужно передавая удостоверение сотрудникам ГИБДД.

Как проходит экзамен

Процесс сдачи теории организован в потоковом режиме, как тестирование новичков, получающих удостоверение водителя впервые. Алгоритм действий экзаменующегося имеет следующий порядок.

  1. Автолюбитель является к назначенному времени на место проведения экзамена, предъявляет экзаменатору паспорт.
  2. Выбирает свободный компьютер, предоставляющий доступ к тесту, состоящему из 20 вопросов.
  3. Отмечает верные ответы.

Время

Прохождение тестового задания занимает 20 минут. Дополнительно учитывается время, которое специалисты-экзаменаторы потратят, обрабатывая и занося в электронную базу данных полученные результаты. Общее количество времени, затраченного водителем, проходящим переэкзаменовку, редко превышает 60 минут. Никаких бумажных подтверждений успешного прохождения теста экзаменуемому не выдается, результаты тестирования хранятся и передаются в электронном формате.

Ошибки

Допущение двух ошибок в тесте позволяет считать экзамен успешно пройденным. За неправильный ответ, автомобилисту, проходящему тест, дается дополнительный тематический блок, включающий 5 вопросов, требующих верного ответа. Окончательные результаты тестирования автоматически выводятся на экран.

Пересдача

Отсутствие положительных результатов прохождения тестирования, дает право пересдать экзамен. Количество предпринимаемых попыток пересдачи экзамена никак не лимитировано, но между ними установлен семидневный интервал. Каждая следующая попытка получения положительного результата является бесплатной, независимо от их количества.

Категории билетов

Для сдачи экзамена разработано два варианта экзаменационных билетов, «AB», «CD». Водителям, лишившимся прав категорий вождения «В», «С», предстоит экзаменоваться по билетам «CD».

Как вернуть права

Достижение положительного результата тестирования, обязывает автолюбителя проделать ряд операций. Неоплаченные штрафы закрываются в обязательном порядке. Оформляется заявление на возврат документа. Составленная бумага подается сотрудникам того же отдела, который принял на хранение удостоверение водителя, за месяц до окончания срока лишения. Если автомобилист планирует забирать удостоверение в ином МРЭО, нужно указать адрес альтернативного отдела, позволяющий осуществить передачу документа между подразделениями разных районов, городов, регионов.

Справка: обязательной оплате подлежат штрафы, которые были выписаны не ранее 2 лет назад, превышение двухлетнего периода штрафа автоматически аннулирует задолженность.

Какие документы нужны

За выдачей удостоверения необходимо подходить в отделение ГИБДД, контактные данные которого содержит поданное ранее заявление. Пакет обязательных бумаг, с которыми водитель обращается за выдачей, включает:

  • российский паспорт;
  • справку о передаче удостоверения;
  • заверенную копию судебного постановления; квитанцию, подтверждающую оплату штрафов;
  • справку из врачебного учреждения (если потребуется).

Справка от медиков потребуется автолюбителям, лишившимся прав по причине нахождения за рулем в состоянии алкогольного или наркотического опьянения. Иные ситуации предоставления справки обычно не требуют.

Важно! Никаких штрафов за несвоевременное получение прав не предусмотрено, неявка за ними на протяжении трех лет, повлечет утилизацию удостоверения.

Резюмируя вышеизложенное, делаем вывод: сдать экзамен по ПДД после лишения прав нужно обязательно. Прохождение тестирования доступно в МРЭО ГИБДД выбранного города и региона. Обращение принимается по истечении 50% установленного срока наказания. Тестирование проходит бесплатно, предусмотрена возможность предпринимать бесконечное количество попыток. Зачтенное тестирование, оплата актуальных штрафов, предоставление пакета документов сотрудникам выбранного ранее МРЭО, являются необходимыми условиями возврата удостоверения.

 

Автошкола по обучению на права в Тюмени, цены обучения вождению в автошколе Формула

Спасибо ,Алене и всем в Формуле за доверие. И особую благодарность за труд Котэ Левановичу. Здоровья,успехов и процветания!!!

Опря Мария Михайловн

Июль 2021

Выражаю огромную благодарность коллективу автошколы «Формула» на Пермякова. Ни на секунду не пожалела, что пошла учиться именно в этот филиал. Преподавателю теории и моему самому лучшему инструктору в городе Тюмени — Григорьеву Артёму Николаевичу — огромнейшее спасибо!) Артём — профессионал своего дела и замечательный человек. Занятия по теории проходят очень интересно, информация преподносится доходчиво, с примерами, с юмором. Ну, а как инструктор, он просто идеален! Умный, сдержанный, спокойный, терпеливый, отлично всё объясняет и во всём помогает) Отдельные слова благодарности администратору Юлии — за готовность ответить на все вопросы, выслушать все просьбы, за оперативность с документами. Я всем советую автошколу «Формула»)) Всё не так страшно, как кажется, нужно только желание и время! Удачи и процветания моей любимой автошколе!))

Юлия Шорохова

Июль 2021

Очень хорошая школа. Доброжелательный коллектив. Хочу сказать большое спасибо, инструктору Гейгеру Вадиму Валеетиновичу. Помог мне преодалеть страх вождения, научил и объяснил , как нужно правильно реаигровать в той или иной ситуации. Ответственный, терпеливый,человек с которым очень легко в общении, понимающий. Благодаря его усилиям и стараниям я сдала на права. Чему очень рада. Огромное вам спасибо!!!

Анастасия Гуляева

Июль 2021

Что такое PPD? — Определение, симптомы и тестирование — Видео и стенограмма урока

Что такое PPD?

PPD означает очищенное производное белка , которое является раствором, используемым для теста. Альтернативные названия, которые вы можете услышать, это кожная туберкулиновая проба, проба на туберкулез и проба Манту.

Во время процедуры небольшое количество раствора вводится иглой прямо под кожу внутренней части предплечья. При правильном введении видна приподнятая область или волдырей .Если в организме человека есть антитела к бактериям ТБ, появится кожная реакция. Однако это не означает, что человек болен туберкулезом. Для постановки точного диагноза необходимо дальнейшее обследование.

ТБ Инфекция и симптомы

ТБ вызывается бактериями Mycobacterium tuberculosis , которые в первую очередь поражают легкие, но могут обнаруживаться и в других органах тела. Он передается от человека к человеку по воздуху. Люди рискуют заразиться им, если они находятся рядом с инфицированным им человеком, который кашляет, разговаривает, чихает или поет.

Человек, больной туберкулезом, может жаловаться на множество различных симптомов. Наиболее частыми симптомами являются лихорадка, чихание, кашель, потеря веса, кровь в мокроте и ночная потливость. Туберкулез может даже привести к смерти. Вот почему важно, чтобы люди, которые подвергаются высокому риску заражения, прошли тестирование. Помимо медицинских работников, сюда входят люди, инфицированные ВИЧ, потребители инъекционных наркотиков, жители многолюдных жилых районов и люди из стран, где распространен туберкулез.

Результаты теста PPD

Результаты теста PPD должны быть прочитаны медицинским работником в течение 48–72 часов. Это предполагает осмотр и измерение места инъекции. В некоторых случаях область может быть красной и болезненной, что не влияет на результаты.

При отрицательном результате теста участок является плоским или имеет приподнятую поверхность (уплотнение) менее 5 мм, что указывает на отсутствие бактерий ТБ в организме человека. При положительном результате теста участок имеет уплотнение 5 мм или больше и показывает разные показания в зависимости от его размера и состояния человека.

Например, результаты теста считаются положительными для ВИЧ-инфицированного человека с уплотнением 5 мм или более, тогда как уплотнение для сотрудников больницы положительным, если оно превышает 10 мм. Индурация 15 мм и более считается положительной для всех. Положительные результаты PPD сопровождаются рентгенологическим исследованием грудной клетки, чтобы убедиться, что человек не болен туберкулезом.

Краткое содержание урока

A PPD — это эффективный тест, который помогает определить, есть ли у человека бактерии ТБ.Людям с высоким риском заболевания туберкулезом следует сделать это, чтобы убедиться, что они инфицированы. Это важно знать, хотя результаты не позволяют однозначно показать, есть ли у них туберкулез, они все же могут быть одним из первых шагов в выявлении этого опасного для жизни заболевания.

Планирование и дизайн проекта | NCARB

Project Planning & Design (PPD) занимается предварительным проектированием участков и зданий. Вы должны быть в состоянии продемонстрировать понимание и способности в концепциях дизайна, устойчивом / экологическом дизайне, универсальном дизайне и других формах руководящих кодексов и правил.

Планирование и детали проекта:

  • Кол-во позиций: 100
  • Продолжительность теста: 4 часа 5 минут
  • Допустимое время перерыва: 45 мин.
  • Общее время приема: 5 часов

Подготовка к планированию и проектированию проекта? Вы можете найти более подробную информацию, примеры вопросов и рекомендуемые ссылки в нашем ARE 5.0 Handbook , а также в серии видео по подготовке к тесту.

PPD включает разделы по следующим областям содержания:

  • Условия окружающей среды и контекст
    • Определить местоположение здания и улучшения участка на основе анализа участка
    • Определение принципов устойчивого развития для применения при проектировании
    • Определить влияние окружения на дизайн проекта
  • Нормы и правила
    • Применение правил зонирования и охраны окружающей среды к проектированию участков и зданий
    • Применение строительных норм и правил к проектированию зданий
    • Интеграция нескольких кодов в дизайн проекта
  • Строительные системы, материалы и узлы
    • Определить механические, электрические и водопроводные системы
    • Определить конструктивные системы
    • Определить специальные системы, такие как акустика, связь, освещение, безопасность, транспортировка и пожаротушение
    • Определение материалов и узлов для соответствия программным, бюджетным и нормативным требованиям
  • Проект интеграции программ и систем
    • Определить конфигурацию здания
    • Интеграция систем здания в дизайн проекта
    • Интегрировать требования программы в дизайн проекта
    • Учет условий окружающей среды и контекста при разработке проекта
  • Стоимость проекта и бюджет
    • Оценить варианты дизайна на основе программы
    • Провести оценку стоимости
    • Оценить соображения затрат в процессе проектирования

Требования к отчетности специалистов по ТБ | Департамент здравоохранения Флориды

По закону Флориды поставщики медицинских услуг обязаны сообщать обо всех подозреваемых на туберкулез и / или случаях заболевания в течение 24 часов с момента постановки диагноза в департамент здравоохранения округа, в котором проживает пациент, или вашего офиса.

Кто, что, где и как сообщать

Кто должен сообщать?

Каждый человек, который ставит диагноз или предоставляет медицинские услуги лицу с подозрением или подтверждением активного туберкулеза.

  • Примеры включают: доктора медицины, доктора медицинских наук, медсестер, фармацевтов, администраторов домов престарелых, техников-радиологов, респираторных терапевтов, медицинских экспертов, медицинских технологов и сотрудников инфекционного контроля.

О чем следует сообщать?

В отдел здравоохранения необходимо сообщить следующую информацию:

  • Демографические данные пациента, включая имя, адрес, номер домашнего телефона, дату рождения, расу и пол.
  • Соответствующая диагностическая информация, включая, помимо прочего, результаты кожных тестов Манту и тестов IGRA (гамма-анализ интерферона), лабораторных тестов, рентгенографических исследований и физических обследований.
  • Имя, должность, адрес и номер телефона лечащего врача или лица, представившего отчет.

Куда и как мне сообщить?

Отчеты должны быть представлены в окружной департамент здравоохранения по телефону, факсу или почте в течение 24 часов с момента постановки диагноза.

Отчеты следует подавать в отдел здравоохранения округа, в котором:

  • живет пациент или
  • находится ваш офис

Последующие отчеты о состоянии

Отчеты о состоянии и прогрессе лечения пациента должны отправляться в Департамент здравоохранения не реже одного раза в три месяца или чаще, если требуется.

Определения:

У человека активный туберкулез , если происходит одно из следующих событий:

  1. Образец культуры, взятый из любого источника, дал положительный результат на туберкулез, и человек не прошел соответствующий предписанный курс лечения туберкулезом, или
  2. Имеются текущие рентгенологические, клинические или лабораторные данные, достаточные для установления медицинского диагноза туберкулез, для которого показано лечение, и человек не прошел соответствующий предписанный курс лечения туберкулезом.

A Подозреваемый ТБ — это клиент, который соответствует одной или нескольким из следующих категорий:

  1. Клиент, у которого есть какие-либо признаки или симптомы, указывающие на ТБ, такие как продолжительный продуктивный кашель продолжительностью более двух недель, необъяснимо низкий высокая температура, ночная потливость, потеря аппетита, необъяснимая потеря веса, кровохарканье или легкая утомляемость.
  2. Клиент, у которого рентгенограмма грудной клетки указывает на туберкулез.
  3. Клиент, мазок мокроты которого указывает на кислотоустойчивые бациллы (КУБ).

ПРИМЕЧАНИЕ. У клиента с подозрением на туберкулез может быть положительный туберкулиновый кожный тест (PPD), а может и нет.

A Случай ТБ — это клиент, который подходит к одной из следующих категорий:

  1. Лабораторные критерии диагностики (случай с положительным посевом)
    Случай может быть подтвержден лабораторным определением случая по крайней мере с одним из следующих критерии: 1) выделение комплекса M. tuberculosis из клинического образца, ИЛИ 2) проявление M.tuberculosis из клинического образца с помощью теста амплификации нуклеиновых кислот (NAAT).
  2. Критерии клинического случая (случай с отрицательным посевом)
    Случай может быть верифицирован по определению клинического случая при наличии ВСЕХ следующих клинических критериев: 1) положительный результат туберкулиновой кожной пробы (ТКП) или положительное высвобождение гамма-интерферона результат анализа (IGRA) на M. tuberculosis, И 2) другие признаки и симптомы, совместимые с туберкулезом (например, аномальная рентгенограмма грудной клетки, аномальная компьютерная томография грудной клетки или другое исследование грудной клетки, или клинические признаки текущего заболевания, И 3) лечение с два или более противотуберкулезных препарата, И 4) завершенная диагностическая оценка.
  3. Диагностика провайдера (случай, диагностированный провайдером)
    Диагноз провайдера не является составной частью определения случая ТБ, как описано в Приложении A. Однако, когда случаи ТБ диагностированы, но не соответствуют ни клиническому, ни лабораторному определению случая, В областях отчетности есть возможность проверки случаев ТБ на основании диагноза поставщика.

Свяжитесь с нами

Департамент здравоохранения Флориды готов помочь вам. Свяжитесь с нами по любым вопросам, связанным с туберкулезом, по телефону 850-245-4350.

В дополнение к нашей основной контактной линии для вашей помощи доступны другие списки контактов. Специальное примечание: все эти списки находятся в формате .pdf и имеют размер менее 100 КБ, и для их просмотра потребуется БЕСПЛАТНАЯ программа для чтения PDF-файлов Adobe Acrobat. Получите его БЕСПЛАТНО от Adobe, посетив www.adobe.com

Медсестринское лечение при легочном туберкулезе и учебное пособие

Туберкулез — это инфекционное заболевание , которое в первую очередь поражает паренхиму легкого .

Что такое туберкулез легких?

Туберкулез легких (ЛТБ) — хроническое респираторное заболевание, распространенное среди многолюдных и плохо вентилируемых мест.

  • Острая или хроническая инфекция, вызванная Mycobacterium tuberculosis , туберкулез характеризуется легочными инфильтратами, образованием гранулем с казеозом, фиброзом и кавитацией.
  • Туберкулез — это инфекционное заболевание , которое в первую очередь поражает паренхиму легкого .
  • Он также может передаваться в другие части тела, включая мозговые оболочки, почки, кости и лимфатические узлы.
  • Первичный возбудитель инфекции M.tuberculosis — это кислотоустойчивый аэробный стержень , который медленно растет и чувствителен к теплу и ультрафиолетовому свету.

Патофизиология

Туберкулез — очень заразное заболевание, передающееся воздушно-капельным путем.

  • Вдыхание. Туберкулез начинается, когда восприимчивый человек вдыхает микобактерии и заражается.
  • Трансмиссия. Бактерии передаются через дыхательные пути к альвеолам, а также через лимфатическую систему и кровоток в другие части тела.
  • Оборона. Иммунная система организма отвечает, инициируя воспалительную реакцию, и фагоциты поглощают многие бактерии, а специфичные для ТБ лимфоциты лизируют бациллы и нормальные ткани.
  • Защита. Гранулемы — новые тканевые массы живых и мертвых бацилл, окруженные макрофагами, которые образуют защитную стенку.
  • Бугорок Гона. Затем они трансформируются в массу фиброзной ткани, центральная часть которой называется бугорком Гона.
  • Рубцы. Бактерии и макрофаги превращаются в сырную массу, которая может кальцинироваться и образовывать коллагеновый рубец.
  • Покой. В этот момент бактерии переходят в состояние покоя, и активное заболевание не прогрессирует.
  • Активация. После первоначального контакта и инфицирования может развиться активное заболевание из-за ослабленного или неадекватного ответа иммунной системы.
  • Патофизиология и схема туберкулеза легких

Классификация

Данные анамнеза, медицинского осмотра, теста на туберкулез, рентгенографии грудной клетки и микробиологических исследований используются для классификации туберкулеза в один из пяти классов.

  • Класс 0. Нет контакта или инфекции.
  • Класс 1. Имеется контакт, но нет признаков инфекции.
  • Класс 2. Есть скрытая инфекция, но нет болезни.
  • Класс 3. Имеется заболевание, клинически активен.
  • Класс 4. Есть заболевание, но не в клинической форме.
  • Класс 5. Есть подозрение на заболевание, но диагноз еще не установлен.

Статистика и заболеваемость

Туберкулез — глобальная проблема общественного здравоохранения, которая тесно связана с бедностью, недоеданием, перенаселенностью, некачественным жилищем и неадекватным медицинским обслуживанием.

  • M. tuberculosis поражает примерно 1/3 населения мира и остается основной причиной смерти от инфекционных заболеваний в мире.
  • По данным ВОЗ, в 2005 г. от туберкулеза умерло около 1,6 миллиона человек, человек умерло от туберкулеза.
  • В США в CDC ежегодно регистрируется почти 15 000 случаев туберкулеза .
  • После контакта с M. tuberculosis примерно у 5% инфицированных людей в течение года развивается активный туберкулез.

Причины

К причинам заражения туберкулезом относятся следующие:

  • Тесный контакт. Тесный контакт с больным туберкулезом в активной форме.
  • Низкий иммунитет. Состояние с ослабленным иммунитетом, такое как ВИЧ, рак или трансплантированные органы, увеличивает риск заражения туберкулезом.
  • Злоупотребление психоактивными веществами. Люди, употребляющие наркотики внутривенно / инъекционно, и алкоголики имеют больше шансов заразиться туберкулезом.
  • Неадекватное медицинское обслуживание. У любого человека, не имеющего надлежащей медицинской помощи, например, у бездомных, бедняков и представителей меньшинств, часто развивается активный туберкулез.
  • Иммиграционная служба. Иммиграция из стран с высокой распространенностью туберкулеза может повлиять на пациента.
  • Перенаселенность. Проживание в переполненных, некачественных жилищах увеличивает распространение инфекции.

Клинические проявления

После инкубационного периода от 4 до 8 недель туберкулез обычно протекает бессимптомно при первичной инфекции.

  • Неспецифические симптомы. Могут возникать неспецифические симптомы, такие как усталость, слабость, анорексия, потеря веса, ночная потливость и субфебрильная температура, при этом жар и ночная потливость являются типичными признаками туберкулеза.
  • Кашель. Пациент может испытывать кашель со слизисто-гнойной мокротой.
  • Кровохарканье. Эпизодическое кровохарканье или кровь на слюне часто встречаются у больных туберкулезом.
  • Боли в груди. Пациент также может жаловаться на боль в груди как часть дискомфорта.

Профилактика

Для предотвращения передачи туберкулеза необходимо принять следующие меры.

  • Идентификация и лечение. Раннее выявление и лечение больных активным туберкулезом.
  • Профилактика. Предотвращение распространения инфекционных капельных ядер с помощью методов контроля источников и снижения микробного загрязнения воздуха в помещениях.
  • Наблюдение. Поддерживать эпидемиологический надзор за туберкулезом среди медицинских работников путем регулярных периодических кожных туберкулиновых тестов.

Осложнения

При отсутствии лечения или неправильном лечении туберкулез легких может привести к:

  • Дыхательная недостаточность. Дыхательная недостаточность — одно из наиболее частых осложнений туберкулеза легких.
  • Пневмоторакс. Пневмоторакс становится осложнением при неправильном лечении туберкулеза.
  • Пневмония. Одно из самых смертельных осложнений туберкулеза — пневмония, поскольку она может вызвать инфекцию во всех легких.

Результаты оценки и диагностики

Для диагностики туберкулеза могут быть выполнены следующие анализы:

  • Посев мокроты: Положительный результат на Mycobacterium tuberculosis в активной стадии заболевания.
  • Ziehl-Neelsen (кислотостойкая окраска, нанесенная на мазок биологической жидкости): Положительный результат на кислотоустойчивые бациллы (КУБ).
  • Кожные пробы (очищенное производное белка [PPD] или старый туберкулин [OT], вводимое внутрикожной инъекцией [Манту]): Положительная реакция (область уплотнения 10 мм или более, возникающая через 48–72 часов после межкожной инъекции антигена. ) указывает на перенесенную инфекцию и наличие антител, но не обязательно указывает на активное заболевание.Факторы, связанные со сниженным ответом на туберкулин, включают лежащую в основе вирусную или бактериальную инфекцию, недоедание, лимфаденопатию, тяжелую инфекцию ТБ, недостаточную инъекцию антигена и сознательную или бессознательную предвзятость. Значительная реакция у клинически больного пациента означает, что активный туберкулез не может быть отклонен как диагностическая возможность. Сильная реакция у здоровых людей обычно означает туберкулез в спящем состоянии или инфекцию, вызванную другой микобактерией.
  • Иммуноферментный анализ (ELISA) / Вестерн-блоттинг: Может выявить присутствие ВИЧ.
  • Рентген грудной клетки: Может показать небольшие очаговые инфильтрации ранних поражений в верхней части легких, отложения кальция в заживших первичных поражениях или жидкость из выпота. Изменения, указывающие на более позднюю стадию ТБ, могут включать кавитацию, рубцовую ткань / фиброзные области.
  • КТ или МРТ: Определяет степень повреждения легких и может подтвердить сложный диагноз.
  • Бронхоскопия: Показывает воспаление и измененную ткань легких. Также может выполняться для получения мокроты, если пациент не может получить адекватный образец.
  • Гистологические исследования или посевы тканей (включая смывы желудка; мочу и спинномозговую жидкость [CSF]; биопсия кожи): Положительный результат на Mycobacterium tuberculosis и может указывать на внелегочное поражение.
  • Игольная биопсия легочной ткани: Положительный результат на гранулемы ТБ; наличие гигантских клеток, указывающих на некроз.
  • Электролиты: Может быть ненормальным в зависимости от локализации и серьезности инфекции; например, гипонатриемия, вызванная аномальной задержкой воды, может быть обнаружена при обширном хроническом туберкулезе легких.
  • ABGs: Может быть ненормальным в зависимости от местоположения, тяжести и остаточного повреждения легких.
  • Исследования функции легких: Снижение жизненной емкости легких, увеличение мертвого пространства, увеличение отношения остаточного воздуха к общей емкости легких и снижение насыщения кислородом являются вторичными по отношению к инфильтрации / фиброзу паренхимы, потере легочной ткани и заболеванию плевры (обширный хронический легочный туберкулез) ).

Медицинский менеджмент

Туберкулез легких лечится преимущественно противотуберкулезными средствами в течение 6–12 месяцев.

  • Лечение первой линии. Препаратами первой линии для лечения туберкулеза являются изониазид (INH), рифампицин (RIF), этамбутол (EMB) и пиразинамид.
  • Активная ТБ. Для большинства взрослых с активным туберкулезом рекомендуемая дозировка включает прием всех четырех препаратов ежедневно в течение 2 месяцев, а затем 4 месяца INH и RIF.
  • Скрытая ТБ. Латентный туберкулез обычно лечится ежедневно в течение 9 месяцев.
  • Рекомендации по лечению. Рекомендуемые руководства по лечению впервые выявленных случаев легочного туберкулеза состоят из двух частей: фазы начального лечения и фазы продолжения.
  • Начальный этап. Начальная фаза состоит из нескольких лекарственных препаратов, включающих INH, рифампицин, пиразинамид и этамбутол, и длится 8 недель.
  • Продолжение этапа. Фаза продолжения лечения включает INH и рифампицин или INH и рифапентин и длится еще 4 или 7 месяцев.
  • Профилактический изониазид. Профилактическое лечение INH предполагает прием суточных доз в течение 6–12 месяцев.
  • ТОЧКА. Может быть выбрана терапия под непосредственным наблюдением, при которой назначенный опекун непосредственно наблюдает за введением препарата.

Фармакологическая терапия

Противотуберкулезные препараты первой линии включают: •

  • Изониазид (INH). INH представляет собой бактерицидное средство, которое используется для профилактики неврита и имеет побочные эффекты в виде периферического неврита, повышения уровня печеночных ферментов, гепатита и гиперчувствительности.
  • Рифампицин (Rifadin). Рифампицин является бактерицидным агентом, который превращает мочу и другие выделения организма в оранжевый или красный цвет и имеет общие побочные эффекты в виде гепатита, лихорадочной реакции, пурпуры, тошноты и рвоты.
  • Пиразинамид. Пиразинамид — бактерицидное средство, повышающее содержание мочевой кислоты в крови и имеющее общие побочные эффекты, такие как гиперурикемия, гепатотоксичность, кожная сыпь, артралгии и расстройство желудочно-кишечного тракта.
  • Этамбутол (Мьямбутол). Этамбутол — бактериостатическое средство, которое следует с осторожностью применять при почечной недостаточности, и имеет общие побочные эффекты в виде неврита зрительного нерва и кожной сыпи.

Управление сестринским уходом

Управление сестринского дела включает:

Оценка медсестер

Медсестра может оценить следующее:

  • Полная история. Анализируется прошлый и настоящий медицинский анамнез, а также анамнез обоих родителей.
  • Медицинский осмотр. Больной туберкулезом резко худеет и может похудеть.
Диагностика для медсестер

Основываясь на данных оценки, основные сестринские диагнозы для пациента включают:

Планирование и цели сестринского ухода

Основная статья: 5 Планы медицинского обслуживания больных туберкулезом легких

Основные цели для пациента:

  • Способствовать очистке дыхательных путей.
  • Придерживаться схемы лечения.
  • Способствовать физической активности и полноценному питанию.
  • Предотвратить распространение туберкулезной инфекции.
Медперсонал

Сестринские вмешательства для пациента включают:

  • Содействие очистке дыхательных путей. Медсестра информирует пациента о правильном положении , чтобы облегчить дренаж и увеличить потребление жидкости, чтобы способствовать системной гидратации.
  • Соблюдение схемы лечения. Медсестра должна объяснить пациенту, что туберкулез является инфекционным заболеванием, а прием лекарств — наиболее эффективное средство предотвращения передачи.
  • Содействие развитию активности и полноценному питанию. Медсестра планирует прогрессивный график активности , в котором основное внимание уделяется повышению переносимости физической активности и мышечной силы, а также план питания, позволяющий частое и небольшое количество приемов пищи.
  • Предупреждение распространения туберкулезной инфекции. Медсестра тщательно проинструктирует пациента о важных гигиенических мерах , включая уход за полостью рта, прикрытие рта и носа при кашле и чихании, правильную утилизацию салфеток и мытье рук.
  • Выделение кислотоустойчивых палочек. Немедленно начать изоляцию AFB, включая использование отдельной комнаты с отрицательным давлением по отношению к окружающим областям и минимум шести воздухообменов в час.
  • Утилизация. Поместите закрытый мусорный бак рядом или приклейте к кровати липкую сумку, чтобы избавиться от использованных салфеток.
  • Контролировать побочные эффекты. Будьте внимательны к побочным эффектам лекарств.
Оценка

Ожидаемые результаты для пациентов:

  • Улучшенный просвет дыхательных путей.
  • Соблюдала схему лечения.
  • Повышение активности и полноценное питание.
  • Предотвращено распространение туберкулезной инфекции.
Рекомендации по выписке и уходу на дому

Перед выпиской медсестра должна проинструктировать пациента:

  • Удаление секретов. При кашле и чихании в салфетки и выбросить все выделения в отдельный мусорный бак.
  • Изоляция. Носите маску, выходя из комнаты.
  • Активность и питание. Напомните пациенту о необходимости много отдыхать и сбалансированно питаться, чтобы ускорить выздоровление.
  • Побочные эффекты. Посоветуйте пациенту остерегаться побочных эффектов лекарств и немедленно сообщать о них врачу.
Руководство по документации

Основная документация должна включать:

  • Недавняя или текущая терапия антибиотиками. Признаки и симптомы инфекционного процесса.
  • Признаки и симптомы инфекционного процесса. Звуки дыхания, наличие и характер выделений, а также использование дополнительных мышц для дыхания.
  • Звуки дыхания, наличие и характер выделений, а также использование вспомогательных мышц для дыхания.
  • Характер кашля и мокроты. Частота дыхания, пульсоксиметрия, сатурация кислорода и показатели жизнедеятельности.
  • Частота дыхания, пульсоксиметрия, сатурация кислорода и показатели жизненно важных функций. Уровень активности.
  • Уровень активности.Причинные или провоцирующие факторы.
  • Причинные или провоцирующие факторы. Клиенты сообщают о затруднениях или изменениях.
  • Клиент сообщает о затруднениях или изменениях. Потребление калорий.
  • Калорийность. Индивидуальные культурные или религиозные ограничения и личные предпочтения.
  • Индивидуальные культурные или религиозные ограничения и личные предпочтения. План ухода.
  • План ухода. План обучения.
  • План обучения. Ответы на вмешательства, обучение и выполненные действия.
  • Ответы на вмешательства, обучение и выполненные действия. Достижение или прогресс в достижении желаемых результатов.
  • Достижение или продвижение к желаемым результатам. Модификации к
  • Изменения в плане лечения. Потребности при выписке.
  • Разрядные нужды.

Практика: туберкулез легких

Вот тест из 5 пунктов об учебном пособии. Пожалуйста, посетите наш банк тестов для медсестер , страница , чтобы получить более практических вопросов NCLEX .

1. Характеристики Mycobacterium tuberculosis включают все следующее, за исключением:

А. Передается только капельными ядрами.
B. Кислотостойкий.
C. Он способен годами бездействовать в теле.
D. Выживает в анаэробных условиях.

1. Ответ: D. Выживает в анаэробных условиях.

  • D: Mycobacterium tuberculosis — это аэробный микроорганизм, который не может выжить в анаэробной среде.
  • A, B, C: Все варианты являются характеристиками Mycobacterium tuberculosis.

2. По оценкам, какой процент населения мира поражает Mycobacterium tuberculosis?

А. 10%.
Б. 25%.
С. 35%.
Д. 50%.

2. Ответ: В. 35%.

  • C: M. tuberculosis поражает примерно одну треть или почти 35% населения мира.
  • A, B, D: Следующие проценты не рассчитываются как одна треть мирового населения, инфицированного M.туберкулез.

3. Чтобы микобактерии туберкулеза могли размножаться и инициировать тканевую реакцию в легких, они должны быть депонированы в:

А. Альвеолы.
Б. Бронхи.
C. Трахея.
D. Все вышеперечисленное.

3. Ответ: A. Альвеолы.

  • A: Достигнув альвеол, туберкулезные палочки начинают размножаться и инициируют тканевую реакцию.
  • B, C, D: Бактерии, когда-то осевшие в альвеолах, а не в какой-либо части тела или органе, начинают размножаться.

4. Сколько месяцев необходимо профилактическое лечение препаратом изониазид?

А. 3 мес.
Б. От 3 до 5 месяцев.
C. От 6 до 12 месяцев.
D. От 13 до 18 мес.

4. Ответ: C. От 6 до 12 месяцев.

  • C: Профилактическое лечение INH включает ежедневный прием в течение 6–12 месяцев.
  • A&B: Обработки от 3 до 5 месяцев недостаточно для полного уничтожения бактерий.
  • D: От 13 до 18 месяцев лечения более чем достаточно для полного уничтожения туберкулезных микобактерий.

5. Кожная проба Манту считается незначительной, если размер уплотнения составляет:

A. От 0 до 4 мм.
B. 5-6 мм.
C. 7-8 мм.
Д. 9 мм.

5. Ответ: A. От 0 до 4 мм.

  • A: Реакция уплотнения от 0 до 4 мм считается незначительной при кожной пробе Манту.
  • B, C, D: Реакция уплотнения 5 мм или более считается значительной.

См. Также

Похожие сообщения:

Предлагаемых классов

· Список занятий USC

свернуть все

Политика, планирование и развитие

( PPD )

Институты, правовой контекст и процессы государственной политики и управления. Современные теории разработки, реализации и оценки государственной политики.Проблемы государственного управления и реформы.

51101R 060 Лекция 6: 00-9: 20pm Среда 43 из 45 Роберт Джекман ОНЛАЙН 10: 00–11: 50 Ср, Пт 37 из 45 Колин Лесли ОНЛАЙН
51122R 060 Лекция 10: 00–11: 00 Вт, Чт 43 из 45 Жанна Резаи ОНЛАЙН

Шлюз к B.С., Государственная политика, менеджмент и планирование, а также специализация в области планирования и развития. Процесс строительства и развития города; кто планирует; политика планирования и развития; основные темы включают землепользование, фискальную политику, транспорт, устойчивость и экономическое развитие.

Обзор правовых и этических традиций гражданства с акцентом на последних; рассмотрение последствий для текущей практики выработки государственной политики и управления.

  • Общее образование: Этот курс соответствует общеобразовательным требованиям университета.
  • Примечание: Этот курс имеет кредит GE, но он предназначен для определенной группы студентов, а не для общей студенческой аудитории. Специалисты по государственной политике могут получить разрешение D через департамент.
Для городского контекста и политические решения.Социально-экономическая, физическая и пространственная структура городов: а также лежащие в основе демографические, экономические и социальные процессы, которые определяют их текущую трансформацию.

  • Общее образование: Этот курс соответствует общеобразовательным требованиям университета.
  • Примечание: Этот курс имеет кредит GE, но он предназначен для определенной группы студентов, а не для общей студенческой аудитории. Специалисты по государственной политике могут получить разрешение D через департамент.
51140D 060 Лекция 10: 00-11: 50 утра Ср, Пт 40 из 45 Grace Bahng ПЛАНИРОВАНИЕ ОНЛАЙН
проблемы социальной справедливости через линзу социальной справедливости государственная политика и городское планирование с упором на Лос-Анджелес; навыки критического мышления об областях и их значении для социальной справедливости

  • Ограничение: Открыта регистрация на следующие специальности: государственная политика, урбанистика и планирование
  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих школ (школ) ): Школа государственной политики Сол Прайса

Практические навыки в области политики, планирования и развития; семинар-практикум; лидерство, групповая динамика и навыки презентации; приложение управления; организационное разнообразие; размышления об опыте.Дубликаты кредита в бывшем ППД-401.

51105D 060 Лекция 12: 00–13: 50 Пн, Ср 61 из 71 Женевьева Джулиано КБ ОНЛАЙН Word 909 51127D 060 Лекция 10: 00-11: 50 утра Вт, чт

70 из 70

Тодд Гиш ОНЛАЙН
    4 ОНЛАЙН
51126D 060 Лекция 6: 30-8: 20pm вторник

29 из 29

Лорен Опгенорт 911 909 0915 9015 Лекция 6: 30–8: 20 Среда 26 из 27 Агги Афаринеш ОНЛАЙН

Статистические приложения в реальном мире; методы, включая вероятность, выборку; формирование и проверка гипотез; корреляция и линейная регрессия.

909 909 Лекция 00914 Лекция 10: 15–114
51102R 060 Лекция 6: 00-9: 20pm Среда

31 из 31

Меган Бесекер ОНЛАЙН 8: 00-9: 50 утра Пн, Ср 31 из 32 Джон Ромли ОНЛАЙН
51112R 060 Пн, Ср

33 из 30

Джон Ромли ОНЛАЙН

Обоснования и последствия государственной политики; налоговая и расходная части государственных бюджетов; общественные блага; внешние эффекты; социальное страхование; перераспределение и благосостояние; налоговая политика.

51113R 060 Лекция 12: 00–13: 50 Вт, Вт 33 из 35 Марк Филлипс ONLINE
Методы анализа 9 этические и политические последствия выбора политики; навыки диагностики и разработки политики; критическое мышление и этика; политическое лидерство.

учреждения здравоохранения доставка и финансирование; оценка ключевых вопросов политики здравоохранения; понимание и использование экономических, статистических и математических инструментов как способов информирования о вопросах политики в области здравоохранения.

Формирование повестки дня государственной политики, формулирование альтернатив и реализация в отношении преступности и уголовного правосудия; анализ конкретных вопросов, включая борьбу с преступностью, смертную казнь и контроль над оружием.

51106R 060 Лекция 10: 00-11: 50 утра Вт, Чт 32 из 42 Памела Макканн ОНЛАЙН
9 влияние государственной политики и законов на деловой сектор; учитывает общественные и деловые перспективы.

51118R 060 Лекция 6: 00–21: 20 вторник 25 из 40 Джозеф Кортес ОНЛАЙН
51139R 060 Лекция 12: 00–13: 50 Вт, Чт 30 из 32 Майкл Том Планирование ОНЛАЙН
15 . Транспортное планирование: связь с городской структурой; обычные и пара-транзитные режимы; анализ местных планов.

5 909 Планирование в соответствии с политикой устойчивого развития и устойчивого развития ; показатели устойчивости; темы включают водные ресурсы, качество воздуха, правила землепользования, экологическое проектирование, пропускную способность, анализ экологического следа.Дубликаты кредита в бывшем PPD 461.

51116R 060 Лекция 6: 00–21: 20 Вторник 27 из 32 Уолтер Бомонт ОНЛАЙН
    5 Политика
51148R 060 Лекция 2: 00–15: 50 Пн, Ср

60 из 60

Антонио Бенто

Теории добровольного некоммерческого сектора в обществе и его связь с государством и бизнесом; государственная политика по отношению к сектору.

Моделирование и манипуляции данными Прикладное моделирование и анализ данных визуальное представление; интерпретация данных; оценка потребностей и анализ сбоев рынка; индексация; экстраполяция и простое прогнозирование; простой анализ рисков; анализ выгод и затрат.Дубликаты кредита в бывшем ППД-473.

51123R 001 Лекция TBA TBA

Отменена

Cara Esposito OFFICE
51114R 060 Лекция 8: 00-9: 50 утра Вт, Чт

32 из 32 исследований

Гэри Пейнтер ОНЛАЙН
. Разрешается не более одной регистрации. Зачисление только по петиции.

и городские исследования, которые привлекают студентов, преподавателей и ученых к междисциплинарным исследованиям и анализу ключевых проблем и вопросов в этих областях.

  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих специальностей: Государственная политика, урбанистика и планирование
  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих школ: Школа государственной политики Сол Прайс
51199D 523 1.0 Лекция TBA TBA

1 из 1

Mary Lynne Boorn в общедоступных
51131R 060 Лекция 6: 00–21: 20 Среда 23 из 25 Элисон Линдер ОНЛАЙН

Регрессионный анализ политики Введение в многомерный анализ курс начинается с оценки методом обычных наименьших квадратов (OLS) и охватывает некоторые сложные темы, такие как панельные данные и экспериментальные методы; применение этих инструментов в различных контекстах политики, таких как образование, труд и здоровье.

51130R 060 Лекция 10: 00-11: 50 утра Вт, Чт 9 из 30 T.J. Маккарти ОНЛАЙН

Теория и практика; роль руководящих органов, медицинского персонала и комитетов по проверке качества; текущие тренды; ответственность сообщества; регулирующие и надзорные органы.

909 конкретного проекта, политики или организации с разных точек зрения пяти направлений программы бакалавриата.

  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих специальностей: государственная политика, развитие недвижимости, урбанистика и планирование
  • Ограничение: Регистрация открыта для следующих классов: младший, старший
  • Ограничение: Открыта регистрация в следующие школы: Школа государственной политики Сол Прайс
51147R 060 Лекция 10: 00-11: 50 утра Пн, Среда 15 из 32 Philip Dalton ОНЛАЙН
909
51120R 060 Лекция 6: 00–21: 20 Среда 22 из 25 Джейсон Невилл ОНЛАЙН
51121R 060 Лекция 6: 00-9: 20pm Четверг

25 из 25

47
51128R 060 Лекция 8: 00-9: 50 утра Пн, Ср

25 из 25

Дональд Spivack ОНЛАЙН

Эволюция государственных программ жилищного строительства и общественного развития; существующая практика, e.g., элементы жилищного строительства, экономическое развитие, восстановление микрорайона; жилищные потребности и анализ рынка; жилье и здоровье.

9
51132R 060 Лекция 6: 00–21: 20 Среда 26 из 40 Дженнифер Томас ОНЛАЙН
Стратегии социальных инноваций и изменения ; изучение социальных изменений на рынке, в правительстве и в некоммерческом секторе; динамика; гражданская деятельность и активизм

Индивидуальные исследования и чтения.Недоступно для зачетных единиц. Ведомственное одобрение.

9
51136D 060 Лекция TBA TBA 1 из 10 Саманта Малисос ОНЛАЙН
интересующий проект в области трек учебы; исследовательские и письменные навыки.

  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих классов: Старший
ONLINE Malisos
51151D 060 Лекция TBA TBA 1 из 10

Экономическая теория в применении к государственной политике.Концепции эффективности и справедливости, анализ сбоев рынка и политических вмешательств.

Важная статистика для государственных менеджеров и администраторов; применение статистических методов при решении вопросов государственной политики и управления.

51288R 060 Лекция 6: 00-19: 50 Среда

28 из 20

Марк Филлипс ОНЛАЙН 909 для профессионалов в области политики и менеджмента в области здравоохранения.Связывает экономические принципы с реальными приложениями в области здравоохранения и здравоохранения.

ОНЛАЙН процессы. Студенты познакомятся с методами внесения изменений в медицинские учреждения, такие как больницы или клиники.

  • Перекрестный список: Этот курс предлагается отделом ISE, но может иметь право на получение основных кредитов в PPD.Чтобы зарегистрироваться, зарегистрируйтесь в ISE 508.

Введение в концепции и факты, касающиеся системы здравоохранения, политики в области здравоохранения, эпидемиологии и тенденций заболеваний, профилактики, организаций здравоохранения, персонала, разнообразия, фактических данных, систем доставки, здоровья населения, финансирования и возмещения расходов.

  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих классов: докторант, магистрант
51516D 060 Лекция 4: 00–17: 50 Понедельник 68 из 72 Norma Padron ONLINE
909 ОНЛАЙН
51206D 060 Лекция 6: 00–21: 20 среда 37 из 40 Ховард Гринвальд ОНЛАЙН
51275D 060 Лекция 2: 00-5: 20pm Среда 4314

Права потребителей; полномочия правительств в области здравоохранения; права и обязанности поставщиков медицинских услуг; взаимосвязь прав, полномочий и ответственности. Рекомендуемая подготовка: PPD 509 или значительный предыдущий опыт работы в организациях здравоохранения. Открыт только для аспирантов.

  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих классов: магистрант, докторант
51290D 061 Лекция 6: 00-19: 50 Среда

Отменено

Ральф Ояга
51291D 060 Лекция 6: 00-7: 50pm Среда 57 из 59 Спец.

Бухгалтерский учет как инструмент управления; системы бухгалтерского учета; основные концепции и процедуры бухгалтерского учета; бюджеты; финансовые отчеты.Открыт только для аспирантов.

  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих классов: докторант, магистрант
51271D 060 Лекция 6: 00–21: 20 Понедельник

38 из 38

Самуэль Кинг ОНЛАЙН
51500D 060 Лекция 6: 00-9: 20pm Понедельник 909 909

Проблемы качества и сложности, влияющие на здравоохранение; основы программ повышения качества; изучение вопросов качества и программ улучшения в различных учреждениях здравоохранения; стратегии

51778D 820 Лекция TBA TBA 25 из 27 Шон Джонсон ОНЛАЙН 3 909 909 18 из 27 Шон Джонсон ОНЛАЙН

Исследует историю и теории, лежащие в основе практики профессионального планирования; развивающиеся теоретические основы, которые будут определять область планирования.Сосредоточен на теоретических / исторических взглядах на социальную справедливость, включение и разнообразие.

Применение методов в планировании, программировании, исследованиях и оценке в профессиональном контексте; сбор и анализ данных; тематические исследования; практическое применение.

060
51241D 060 4.0 Лекционная лаборатория 6: 00-9: 20 вечера Четверг 20 из 25 Эрик Шен ОНЛАЙН 4.0 Лекционная лаборатория 6: 00–21: 20 Вторник

26 из 26

Питер Энцмингер ОНЛАЙН

Введение в анализ данных для практики планирования. Включает количественные и качественные методы. Традиционные методы, такие как регрессия, и новые методы, включая социальные сети, визуальный / пространственный анализ, программирование.

Административные концепции, институты, правовые системы и практики; значения; облегчение ответственности и прав; профессиональные приложения для личных, частных и общественных достижений.

  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих классов: докторант, магистрант

Управление финансами применяется к государственным и некоммерческим организациям; финансовая оценка, финансовые рынки, составление бюджета, налоговое администрирование, долговое финансирование, анализ затрат и результатов и финансовый анализ. Дубликаты кредита в PPDE 645.

Методы и модели оценки политики и программ; методы сбора и анализа данных оценки; процессы увязки оценки с формулированием политики и управлением программами.

Изучение управленческой, аналитической или другой профессиональной деятельности в правительстве под надзором; интеграция теории, практики и соответствующей литературы.

51220R 060 Лекция 6: 00-19: 50pm Среда 17 из 20 Thomas Eng ОНЛАЙН Поведение в организациях сосредоточьтесь на факторах личного, межличностного и группового уровня, которые влияют на такое поведение.

  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих классов: докторант, магистрант

Конституционно подотчетная и этическая практика, индивидуальная и организационная; приложения основных компетенций; практическое исследование, анализ, системы; сравнительные рамки; гражданство и государственная служба. Предварительные условия: PPD 540 и PPD 545 и PPD 542 или PPD 557. Открыто только для магистрантов и докторантов.

  • Предварительные требования: (PPD 540 и PPD 545) и 1 из (PPD 542 или PPD 557)
  • Ограничение: Регистрация открыта для следующих уровней (ов) класса: магистрант, докторант
51464D 593 Лекция TBA TBA 9 из 25 Джон Каланни ОНЛАЙН

Введение в анализ государственной политики; диагностика проблем и разработка политики; аналитическое рассуждение и аргументация; роль специалиста по государственной политике; этические вопросы в анализе политики.

Политические и организационные перспективы процесса разработки политики; определение повестки дня, разработка политики, принятие, реализация, оценка, изменение или прекращение. Навыки политического лидерства: переговоры и стратегическое картирование.

Методы науки управления, которые поддерживают принятие решений в политике, управлении и планировании. Включает линейное программирование, теорию массового обслуживания, анализ решений и прогнозирование.

  • Предварительное условие: 1 из (PPD 502 или PPD 525)
  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих классов: магистрант, докторант

Прикладная многомерная статистика в поддержку политики, управления и планирование решения проблем.Включает регрессионный анализ, логит-модели и введение в модели временных рядов и оценку с помощью нескольких уравнений.

  • Предварительное условие: 1 из (PPD 502 или PPD 525)
  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих уровней (ов) класса: магистрант, докторант
Лекция 909
51221D 060 Лекция 2: 00-17: 20 Среда

38 из 36

Дэн Вэй ОНЛАЙН
51224D 20 915 вторник 36 из 38 Эндрю Мак Хайлин ИНТЕРНЕТ
51247D 060 Лекция 2: 00–17: 20 ОНЛАЙН
51273D 060 Лекция 6: 00-9: 20pm Четверг

38 из 38

Cheng-Yi Lin ONLINE

Применение и интеграция знаний и методов аналитического, количественного, управленческого, политического и этического анализа для решения конкретных проблем государственной политики.

  • Предварительные требования: PPD 503 и PPD 554 и PPD 555 и PPD 560 и PPD 558
  • Ограничение: Регистрация открыта для следующих классов: докторант, магистрант
  • Примечание: MPP Только

Позволяет студентам интегрировать теорию, исследования и практику в прикладной проект по своему выбору. Результатом этого курса является профессиональный отчет в выбранной области государственной политики или управления.

  • Примечание: IPPAM Только для студентов
909 909
51351D 785 Лекция 2: 00–17: 20 Вторник 23 из 25 Джеффри Вассерман

Использование статистических рассуждений для ответов на вопросы, связанные с государственной политикой и управлением.Студенты изучат и поймут избранные статистические методы анализа данных и решения представляющих интерес вопросов государственной политики и управления с использованием прикладного анализа данных.

  • Примечание: IPPAM Только для студентов
51352D 785 Лекция 6: 00-19: 50 Пн, среда 27 из 45 Joshua Russell-FINE
8: 00–9: 30
Понедельник

Введение в концепции и методы анализа и управления государственной политикой.Подчеркивает некоторые ограничения политического процесса. Включает примеры из Соединенных Штатов, но также представляет сравнительные взгляды на контуры государственной политики как в развитых, так и в развивающихся странах. Курс применяет основы государственной политики и управления к избранным областям социальной политики.

  • Примечание: IPPAM Только для студентов
51355D 785 Лекция 2: 00–17: 20 Среда 33 из 45 Rym Kaki ONLINE

Федеральные и государственные законодательные и нормативные требования, влияющие на транспортные системы Калифорнии, включая закон о планировании перевозок и финансировании; и государственные контракты, экологические и гражданские требования.

  • Перекрестный список: Этот курс предлагается отделом CE, но может иметь право на получение основных кредитов в PPD. Для регистрации зарегистрируйтесь в CE 579.

Исследования, ведущие к получению степени магистра. Максимальные единицы, которые могут применяться к степени, определяемой отделом. Оценка CR / NC.

51228D 060 Лекция TBA TBA 2 из 15 Саманта Малисос ОНЛАЙН 5 909 909 909 909 909 909

2 из 2

Саманта Малисос ОФИС

Неполный или полный рабочий день, практический опыт работы в области обучения студентов.Стажировка должна проходить за пределами университетского городка. Студенты находятся под индивидуальным контролем преподавателей. Не могут быть приняты до тех пор, пока студент не завершит хотя бы один семестр зачисления в аспирантуру с совокупным средним баллом 3.0.

  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих классов: докторант, магистрант
  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих школ: Школа государственной политики Sol Price
51292D 060 1.0 Лекция TBA TBA 0 из 20 ОФИС

История, развитие, тенденции; основные вопросы политики; организация систем; принципы и приемы администрирования; управление институциональными и общественными программами. Открыт только для аспирантов.

  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих классов: магистрант, докторант

Акцент на текущие или возникающие проблемы в сфере здравоохранения.Сосредоточьтесь на влиянии недавнего законодательства в области здравоохранения и / или реакции системы здравоохранения.

Правовые, политические / институциональные и технические аспекты отчетов о воздействии на окружающую среду для городского планирования.

Городская форма и новые методы проектирования сообществ; разработка дизайн-проекта; оценка и оценка планировки участков в городах и местных сообществах.

ОНЛАЙН государственный сектор; пространственные данные; понимание программного обеспечения и применения технологий; анализ данных с помощью ГИС.

51512R 060 Лекция 2: 00–17: 20 Среда 9 из 32 Элизабет Фаллетта ОНЛАЙН
9015 909 909 KB Word (ОФИС 909

51262R 061 Лекция TBA TBA

Отменено

Барри Уэйт, Бонни Шрусбери 0 915 Word) Лекция 10: 00-11: 50 утра Среда 13 из 16 Марк Хэнсон ОНЛАЙН
51269R 001 909 TBA Марк Хэнсон ОФИС

Анализ политики в отношении альтернативных транспортных средств; институциональная среда и фон; обязанности и взаимодействие федеральных, государственных, региональных и местных агентств.

Теории общественного и экономического развития и контекстное понимание сил, которые меняют развитие и общественную жизнь городских территорий.

Основные ценности . Сосредоточен на развитии лидерских навыков на личном уровне, чтобы заложить основу для лидерства на всех уровнях.Открыт только для студентов Executive Master in Leadership.

51234R 060 Лекция 8: 30-11: 50 утра Понедельник 22 из 32 Элизабет Халкетт ОНЛАЙН
51450D 533 Лекция TBA TBA 19 из 20 Кэрол Геффнер ОНЛАЙН
в частной и общественной практике Навыки лидерства в частной и общественной практике 9000 секторов. Навыки включают переговоры, сотрудничество, общение, политическое управление и этическую ответственность. Открыт только для студентов Executive Master in Leadership.

  • Необходимое условие: PPD 642
  • Примечание: только EML
51451D 533 Лекция TBA TBA 2414 2414 2414 909 909 909

Введение в теории и концепции хорошего города. Исследует варианты создания более пригодных для жизни и устойчивых городских сообществ.

909 , бюджетирование, теория общественных благ.Теоретические и прикладные навыки анализа вопросов справедливости и эффективности.

  • Предварительное условие: 1 из (PPD 501B или PPD 501)
  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих уровней (ов) класса: магистрант, докторант
51253R 060 Лекция 6: 00–21: 20 Понедельник 20 из 25 Тридиб Банерджи ОНЛАЙН
    5
51287R 060 Лекция 6: 00–21: 20 Среда 26 из 32 Майкл Том ОНЛАЙН

Интенсивное рассмотрение функций муниципальной исполнительной власти и его окружения.Подготовка исследования и обсуждение кейсов.

9
51468D 593 Лекция TBA TBA 10 из 25 Matthew Wheeler ONLINE
совместная политика и общественная практика. частный и некоммерческий секторы. Лидерские навыки в разработке и проведении многосторонних переговоров и достижения консенсуса.

Анализ / применение на местах моделей исследования действий для стратегического планирования в государственных учреждениях; проектирование эффективных общественных систем; роли граждан / администраторов в принятии стратегических решений.

, в том числе руководящая роль в некоммерческих советах директоров стратегическое планирование; маркетинг и сбор средств; финансовый менеджмент; волонтерство и управление человеческими ресурсами. Рекомендуемая подготовка: PPD 689.

Теории и методы оценки и улучшения межличностных отношений и групповой динамики в организационном контексте; основанные на практических исследованиях подходы к реализации организационных изменений.

  • Примечание: IPPAM Только для студентов
51470D 593 Лекция TBA TBA

Отменена

Tara Blanc TBA
51354D 785 Лекция 2: 00–17: 20 Среда 11 из 20 Susan Sinclair14 ONLINE,
Grace

Определение и история терроризма, борьбы с терроризмом, внутренней политики и управления государственным сектором; разведка / обмен информацией и анализ; планирование готовности к чрезвычайным ситуациям, реагирование и восстановление.

Принципы заслуг, классификация должностей, набор и отбор, оплата труда, организационное развитие, трудовые отношения; проблемы и стратегии управления разнообразной рабочей силой.

51232R 060 Лекция 6: 00-7: 50pm Среда 15 из 32 Фредерик Овусу ОНЛАЙН
    5
9015 909 909 TBA TBA 14 из 25 Tara Blanc ONLINE

Некоммерческие организации и их связь с государством и бизнесом; роль благотворительности, социальных предприятий и общественной поддержки, а также последствия для политики, стратегии и управления.

51507R 060 Лекция 2: 00–17: 20 Понедельник 11 из 26 Джим Феррис ОНЛАЙН ОНЛАЙН Методы анализа конфликтов и анализа 9097 , содействие и посредничество в государственном секторе.

  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих классов: магистрант, докторант

Нацелен на развитие изобретательности, ноу-хау и навыков поддержки принятия решений, необходимых для выявления, оценки и развития новых предприятий в сфере здравоохранения.Включает бизнес-планирование, финансирование, стратегию, предпринимательство. Рекомендуемая подготовка: PPD 510a или HMGT 565.

909
51294R 061 Лекция 6: 00-19: 50 Пятница 19 из 21 Susan Sinclair

Избранные темы государственной политики, управления и планирования.

  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих классов: докторант
Новые направления в политических институтах и ​​политической экономии
51504D 060 4.0 Лекция 2: 00-17: 20 Четверг

Отменена

Джеффри Дженкинс

Философия социальных наук; прикладные социальные исследования; дизайн исследования; выборка и достоверность; обзор качественных и количественных методов

  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих классов: докторант
  • Примечание: Только для первых курсов
51284D 060 Лекция 2 : 00-17: 20 Понедельник

14 из 14

Николь Эспарса ОНЛАЙН

Области исследований и дизайн; обзоры литературы; критическое чтение и критика; разработка проекта

  • Предварительное условие: PPD 706
  • Ограничение: Открыта регистрация для следующих классов: докторант

Критический анализ области политики; теоретические основы; интеграция качественных, организационных и политических соображений; политические исследования.

    4 ОНЛАЙН
14536454.

Google Scholar

% PDF-1.5 % 4 0 obj > эндобдж 7 0 объект (Список таблиц) эндобдж 8 0 объект > эндобдж 11 0 объект (Список иллюстраций) эндобдж 12 0 объект > эндобдж 15 0 объект (Условные таблицы) эндобдж 16 0 объект > эндобдж 19 0 объект (Вступление) эндобдж 20 0 объект > эндобдж 23 0 объект (Теорема об инварианте Кервера) эндобдж 24 0 объект > эндобдж 27 0 объект (Предпосылки и история) эндобдж 28 0 объект > эндобдж 31 0 объект (Основополагающий материал в этой книге) эндобдж 32 0 объект > эндобдж 35 0 объект (Основные моменты последующих глав) эндобдж 36 0 объект > эндобдж 39 0 объект (Благодарности) эндобдж 40 0 объект > эндобдж 43 0 объект (Некоторые категориальные инструменты) эндобдж 44 0 объект > эндобдж 47 0 объект (Основные определения и условные обозначения) эндобдж 48 0 объект > эндобдж 51 0 объект (Естественные преобразования, присоединенные функторы и монады) эндобдж 52 0 объект > эндобдж 55 0 объект (Пределы и копределы как присоединенные функторы) эндобдж 56 0 объект > эндобдж 59 0 объект (Концы и коэнды) эндобдж 60 0 объект > эндобдж 63 0 объект (Кан расширения) эндобдж 64 0 объект > эндобдж 67 0 объект (Моноидальные и симметричные моноидальные категории) эндобдж 68 0 объект > эндобдж 71 0 объект (2 категории и выше) эндобдж 72 0 объект > эндобдж 75 0 объект (Расслоения и опфибрации Гротендика) эндобдж 76 0 объект > эндобдж 79 0 объект (Индексированные моноидальные продукты) эндобдж 80 0 объект > эндобдж 83 0 объект (Обогащенная теория категорий) эндобдж 84 0 объект > эндобдж 87 0 объект (Основные определения) эндобдж 88 0 объект > эндобдж 91 0 объект (Пределы, копределы, концы и коэффициенты в расширенных категориях) эндобдж 92 0 объект > эндобдж 95 0 объект (Дневная свертка) эндобдж 96 0 объект > эндобдж 99 0 объект (Симплициальные множества и симплициальные пространства) эндобдж 100 0 объект > эндобдж 103 0 объект (h-кофибрации и невырожденные базовые точки) эндобдж 104 0 объект > эндобдж 107 0 объект (Теория модельных категорий Квиллена) эндобдж 108 0 объект > эндобдж 111 0 объект (Основные определения) эндобдж 112 0 объект > эндобдж 115 0 объект (Три классических примера категорий моделей) эндобдж 116 0 объект > эндобдж 119 0 объект (Гомотопия в модельной категории) эндобдж 120 0 объект > эндобдж 123 0 объект (Негомотопические и производные функторы) эндобдж 124 0 объект > эндобдж 127 0 объект (Функторы Квиллена и эквивалентности Квиллена) эндобдж 128 0 объект > эндобдж 131 0 объект (Функторы цикла и подвески) эндобдж 132 0 объект > эндобдж 135 0 объект (Последовательности волокон и кофеволок) эндобдж 136 0 объект > эндобдж 139 0 объект (Аргумент малого объекта) эндобдж 140 0 объект > эндобдж 143 0 объект (Модельная теория категорий со времен Квиллена) эндобдж 144 0 объект > эндобдж 147 0 объект (Cofibrantly и компактно сгенерированные категории моделей) эндобдж 148 0 объект > эндобдж 151 0 объект (Категория функторов в категорию модели) эндобдж 152 0 объект > эндобдж 155 0 объект (Категории моноидальных моделей) эндобдж 156 0 объект > эндобдж 159 0 объект (Расширенные категории моделей) эндобдж 160 0 объект > эндобдж 163 0 объект (Структуры модели Риди и некоторые обобщения) эндобдж 164 0 объект > эндобдж 167 0 объект (Пространства отображений и комплексы гомотопических функций) эндобдж 168 0 объект > эндобдж 171 0 объект (Пределы гомотопии и копределы) эндобдж 172 0 объект > эндобдж 175 0 объект (Соответствующие категории моделей) эндобдж 176 0 объект > эндобдж 179 0 объект (Гомотопические категории) эндобдж 180 0 объект > эндобдж 183 0 объект (Проиндексированные продукты в категории обогащенных моноидальных моделей) эндобдж 184 0 объект > эндобдж 187 0 объект (Локализация Боусфилда) эндобдж 188 0 объект > эндобдж 191 0 объект (Все дело в замене фибранта) эндобдж 192 0 объект > эндобдж 195 0 объект (Локализация Боусфилда в более общих категориях моделей.) эндобдж 196 0 объект > эндобдж 199 0 объект (Когда возможна левосторонняя локализация Боусфилда?) эндобдж 200 0 объект > эндобдж 203 0 объект (Спектры и теория стабильной гомотопии) эндобдж 204 0 объект > эндобдж 207 0 объект (Обобщение Хови исходного определения спектров) эндобдж 208 0 объект > эндобдж 211 0 объект (Функториальный подход к спектрам) эндобдж 212 0 объект > эндобдж 215 0 объект (Стабилизация) эндобдж 216 0 объект > эндобдж 219 0 объект (Модельные структуры на структурированных спектрах) эндобдж 220 0 объект > эндобдж 223 0 объект (Эквивариантная теория гомотопий) эндобдж 224 0 объект > эндобдж 227 0 объект (Конечные G-множества и кольцо Бернсайда конечной группы) эндобдж 228 0 объект > эндобдж 231 0 объект (Функторы Макки) эндобдж 232 0 объект > эндобдж 235 0 объект (Некоторые формальные свойства G-пространств) эндобдж 236 0 объект > эндобдж 239 0 объект (Комплексы G-CW) эндобдж 240 0 объект > эндобдж 243 0 объект (Гомологии комплекса G-CW) эндобдж 244 0 объект > эндобдж 247 0 объект (Модельные конструкции) эндобдж 248 0 объект > эндобдж 251 0 объект (Некоторые универсальные пространства) эндобдж 252 0 объект > эндобдж 255 0 объект (Теорема Эльмендорфа) эндобдж 256 0 объект > эндобдж 259 0 объект (Ортогональные представления G и родственных структур) эндобдж 260 0 объект > эндобдж 263 0 объект (Ортогональные G-спектры) эндобдж 264 0 объект > эндобдж 267 0 объект (Категориальные свойства ортогональных G-спектров) эндобдж 268 0 объект > эндобдж 271 0 объект (Модельные структуры для ортогональных G-спектров) эндобдж 272 0 объект > эндобдж 275 0 объект (Наивные и подлинные G-спектры.) эндобдж 276 0 объект > эндобдж 279 0 объект (Гомотопические свойства G-спектров) эндобдж 280 0 объект > эндобдж 283 0 объект (Гомотопическое приближение к категории G-спектров) эндобдж 284 0 объект > эндобдж 287 0 объект (Гомотопические свойства индексированных клиньев и индексированных продуктов разрушения) эндобдж 288 0 объект > эндобдж 291 0 объект (Функтор нормы) эндобдж 292 0 объект > эндобдж 295 0 объект (Смена группы и разбить продукт) эндобдж 296 0 объект > эндобдж 299 0 объект (RO \ (G \) — градуированная гомотопия HZ) эндобдж 300 0 объект > эндобдж 303 0 объект (Спектры с фиксированной точкой) эндобдж 304 0 объект > эндобдж 307 0 объект (Геометрические фиксированные точки) эндобдж 308 0 объект > эндобдж 311 0 объект (Мультипликативные свойства G-спектров) эндобдж 312 0 объект > эндобдж 315 0 объект (Эквивариантные T-диаграммы) эндобдж 316 0 объект > эндобдж 319 0 объект (Индексированные продукты и кофибрации) эндобдж 320 0 объект > эндобдж 323 0 объект (Категория стрелки и карты индексированных углов) эндобдж 324 0 объект > эндобдж 327 0 объект (Индексированные продукты и тривиальные кофибрации) эндобдж 328 0 объект > эндобдж 331 0 объект (Индексированные симметричные степени) эндобдж 332 0 объект > эндобдж 335 0 объект (Итерированные индексированные симметричные степени) эндобдж 336 0 объект > эндобдж 339 0 объект (Коммутативные алгебры в категории спектров) эндобдж 340 0 объект > эндобдж 343 0 объект (R-модули в категории спектров) эндобдж 344 0 объект > эндобдж 347 0 объект (Индексированные произведения разбиения коммутативных колец) эндобдж 348 0 объект > эндобдж 351 0 объект (Скрученные моноидные кольца) эндобдж 352 0 объект > эндобдж 355 0 объект (Фильтрация срезов и спектральная последовательность срезов) эндобдж 356 0 объект > эндобдж 359 0 объект (Фильтрация за спектральной последовательностью) эндобдж 360 0 объект > эндобдж 363 0 объект (Спектральная последовательность срезов) эндобдж 364 0 объект > эндобдж 367 0 объект (Специальные ломтики) эндобдж 368 0 объект > эндобдж 371 0 объект (Башня срезов, симметричные степени и норма) эндобдж 372 0 объект > эндобдж 375 0 объект (Конструкция и свойства МУРа) эндобдж 376 0 объект > эндобдж 379 0 объект (Реальные и сложные спектры) эндобдж 380 0 объект > эндобдж 383 0 объект (Реальный спектр бордизма) эндобдж 384 0 объект > эндобдж 387 0 объект (Структура срезов MU \ (\ (G \) \)) эндобдж 388 0 объект > эндобдж 391 0 объект (Доказательства теорем о разрыве, периодичности и обнаружении) эндобдж 392 0 объект > эндобдж 395 0 объект (Разминка: спектральная последовательность срезов для MUR) эндобдж 396 0 объект > эндобдж 399 0 объект (Теорема о разрыве) эндобдж 400 0 объект > эндобдж 403 0 объект (Теорема периодичности) эндобдж 404 0 объект > эндобдж 407 0 объект (Теорема обнаружения) эндобдж 408 0 объект > эндобдж 411 0 объект (Использованная литература) эндобдж 412 0 объект > эндобдж 415 0 объект > ручей x ڕ Vn0WR @ a` [ksʥ () e7E [, & 9á0o˧; f-) aYD4w3

.

alexxlab / 22.06.1971 / Разное

Добавить комментарий

Почта не будет опубликована / Обязательны для заполнения *

51250D 060 Лекция 2: 00–17: 20 Вторник

12 из 12

Памела Макканн 909 Положительное отношение и норма планы, политика, программы, организационные и институциональные параметры; анализ политики; моделирование социального выбора; оценка; прикладной анализ благосостояния; оценка эффективности.

909 30 909 исследований; эмпирические стратегии для исследовательских вопросов и подготовки данных и аналитических задач в Stata.

Исследования, ведущие к получению докторской степени. Максимальные единицы, которые могут применяться к степени, определяемой отделом. Оценка CR / NC.

51251D 060 Лекция 2: 00–17: 20 Среда

14 из 14

Лиза Швейцер Оценка ONLINE
9015 9015 9014 0915
51203D 001 Лекция TBA TBA 1 из 25 Саманта Малисос ОФИС И ОНЛАЙН
909 909 TBA 18 из 25 Саманта Малисос ОНЛАЙН

Кредит при принятии диссертации.Оценка IP / CR / NC.

Кредит при приеме диссертации. Оценка IP / CR / NC.

Кредит при приеме диссертации. Оценка IP / CR / NC.

Кредит при приеме диссертации. Оценка IP / CR / NC.

Кредит при приеме диссертации. Оценка IP / CR / NC.

Воспринимаемая стигма симптомов послеродовой депрессии у родителей с низким уровнем риска: гендерные различия в модели двойного пути

  • Али, С. Р., Мак-Уиртер, Э. Х. и Хронистер, К.М. (2005). Самоэффективность и ожидаемые результаты профессиональной подготовки для подростков с более низким социально-экономическим статусом: пилотное исследование. Журнал оценки карьеры, 13 , 40–58. DOI: 10.1177 / 106

    04270273.

    Артикул Google Scholar

  • Американская психиатрическая ассоциация. (2013). Диагностическое и статистическое руководство психических расстройств: DSM-5 . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психиатрическая ассоциация. DOI: 10.1176 / appi.книги.97808

  • 596.

    Забронировать Google Scholar

  • Бандура, А. (1997). Самоэффективность: осуществление контроля . Нью-Йорк: Фриман.

    Google Scholar

  • Барби А. П. и Каннингем М. Р. (1995). Экспериментальный подход к коммуникации социальной поддержки: интерактивное совладание с близкими отношениями. В B.R.Burleson (Ed.), Communication Annualbooks / 18 (стр.381–413). Таузенд-Оукс: Шалфей.

    Google Scholar

  • Бакстер, К. (1989). Изучение стигмы как стресса в социальном взаимодействии родителей. Журнал исследований психической недостаточности, 33 , 455–466. DOI: 10.1111 / j.1365-2788.1989.tb01501.x.

    PubMed Google Scholar

  • Бек, К. Т. (2001). Предикторы послеродовой депрессии: обновление. Медсестринское дело, 50 , 275–285.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Бек, К. Т., и Гейбл, Р. К. (2000). Шкала скрининга послеродовой депрессии: развитие и психометрическое тестирование. Медсестринское дело, 49 , 272–282. DOI: 10.1097 / 00006199-200009000-00006.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Боат Э. Х., Хеншоу К. и Брэдли Э. (2013). Решение проблем матерей-подростков с послеродовой депрессией: преодоление стигмы через поддержку. Журнал репродуктивной и детской психологии, 31 , 352–369. DOI: 10.1080 / 02646838.2013.800635.

    Артикул Google Scholar

  • Коффи П., Лейтенберг Х., Хеннинг К., Тернер Т. и Беннетт Р. Т. (1996). Посредники долгосрочных последствий сексуального насилия над детьми: предполагаемая стигма, предательство, бессилие и самообвинение. Жестокое обращение с детьми и безнадзорность, 20 , 447–455. DOI: 10.1016 / 0145-2134 (96) 00019-1.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Коулман, П.К. и Карракер К. Х. (2003). Убеждения матери в самоэффективности, компетентность в воспитании детей, поведение и статус развития малышей. Infant Mental Health Journal, 24 , 126–148. DOI: 10.1002 / imhj.10048.

    Артикул Google Scholar

  • Коллинз, Н. Л., Дункель-Шеттер, К., Лобель, М., и Скримшоу, С. К. М. (1993). Социальная поддержка во время беременности: психосоциальные корреляты исходов родов и послеродовой депрессии. Журнал личности и социальной психологии, 65 , 1243–1258. DOI: 10.1037 / 0022-3514.65.6.1243.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Корриган, П. У., и Калабрезе, Дж. Д. (2005). Стратегии оценки и уменьшения самостигмы. В P. W. Corrigan (Ed.), О стигме психических заболеваний: Практические стратегии исследования и социальных изменений (стр. 239–256). Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация.

    Глава Google Scholar

  • Корриган, П. У., Уотсон, А. С., и Барр, Л. (2006). Самостигма психического заболевания: последствия для самооценки и самоэффективности. Журнал социальной и клинической психологии, 25 , 875–884. DOI: 10.1521 / jscp.2006.25.8.875.

    Артикул Google Scholar

  • Крэндалл, С. С. (1991). Стигма в связи со СПИДом и несправедливость. Современная социальная психология, 15 , 66–67.

    Google Scholar

  • Катрона, К. Э., и Траутман, Б. Р. (1986). Социальная поддержка, темперамент младенца и самоэффективность родителей: опосредованная модель послеродовой депрессии. Развитие ребенка, 57 , 1507–1518. DOI: 10,2307 / 1130428.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Дэви, С.J., Dziurawiec, S., & O’Brien-Malone, A. (2006). Мужские голоса: послеродовая депрессия с точки зрения партнеров-мужчин. Качественные исследования в области здравоохранения, 16 , 206–220. DOI: 10.1177 / 1049732305281950.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Девинс, Г. М., Стэм, Х. и Купманс, Дж. П. (1994). Психологическое воздействие ларингэктомии опосредовано воспринимаемой стигмой и навязчивостью болезни. Канадский журнал психиатрии, 39 , 608–616.

    PubMed Google Scholar

  • Дон Б. П., Микельсон К. Д. и Барби А. (2013). Косвенный поиск поддержки и восприятие супружеской поддержки: взаимные отношения? Личные отношения, 20 , 655–668. DOI: 10.1111 / pere.12006.

    Артикул Google Scholar

  • Данкель-Шеттер, К., Сагрестано, Л. М., Фельдман, П., и Киллингсворт, К.(1996). Социальная поддержка и беременность: всесторонний обзор с упором на этническую принадлежность и культуру. В книге Г. Р. Пирса, Б. Р. Сарасона и И. Г. Сарасона (редакторы), Справочник по социальной поддержке и семье (стр. 375–412). Нью-Йорк: Пленум Пресс.

    Глава Google Scholar

  • Эдвард К., Касл Д., Миллс К., Дэвис Л. и Кейси Дж. (2015). Интегративный обзор отцовской депрессии. Американский журнал мужского здоровья, 9 , 26–34.DOI: 10.1177 / 1557988314526614.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Эллисон, М. А., и Холл, Дж. Э. (2003). Социальная стигма и совокупные потери: проблемы качества жизни для многоплодных семей. Фертильность и бесплодие, 80 , 405–414. DOI: 10.1016 / S0015-0282 (03) 00659-0.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Гамейро, С., Моура-Рамос, М., И Канаварро, К. М. (2008). Материнская адаптация к рождению ребенка: первородство против множественности. Журнал репродуктивной и детской психологии, 23 , 1–18. DOI: 10.1080 / 02646830802350898.

    Google Scholar

  • Гоффман, Э. (1963). Стигма: Примечания по управлению испорченной идентичностью . Энглвудские скалы: Прентис.

    Google Scholar

  • Гудман, Дж.Х. (2004). Послеродовая депрессия у отца, ее связь с послеродовой депрессией у матери и последствия для здоровья семьи. Journal of Advanced Nursing, 45 , 26–35. DOI: 10.1046 / j.1365-2648.2003.02857.x.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Гоял Д., Гей К. и Ли К. А. (2010). Насколько низкий социально-экономический статус увеличивает риск пренатальных и послеродовых депрессивных симптомов у рожениц? Проблемы женского здоровья, 20 , 96–104.DOI: 10.1016 / j.whi.2009.11.003.

    Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar

  • Грин, Б. Л., и Роджерс, А. (2001). Детерминанты социальной поддержки среди матерей с низким доходом: лонгитюдный анализ. Американский журнал общественной психологии, 29 , 419–441. DOI: 10.1023 / А: 1010371830131.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Хейс, А.Ф. и Проповедник К. Дж. (2014). Статистический анализ посредничества с многокатегориальной независимой переменной, 67 , 451–470. Британский журнал математической и статистической психологии, 67 , 451–470. DOI: 10.1111 / bmsp.12028.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Helgeson, V. S. (1994). Связь свободы воли и общения с благополучием: свидетельства и возможные объяснения. Психологический бюллетень, 116 , 412–428.DOI: 10.1037 / 0033-2909.116.3.412.

    Артикул Google Scholar

  • Херманн, Б. П., Уитмен, С., Уайлер, А. Р., Антон, М. Т., и Вандерцваг, Р. (1990). Психосоциальные предикторы психопатологии при эпилепсии. Британский журнал психиатрии, 156 , 98–105. DOI: 10.1192 / bjp.156.1.98.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Горовиц, Дж. А., И Гудман, Дж. Х. (2005). Выявление и лечение послеродовой депрессии. Журнал акушерства, гинекологии и ухода за новорожденными, 34 , 264–273. DOI: 10.1177 / 0884217505274583.

    Артикул Google Scholar

  • House, J. S., Kessler, R. C., & Herzog, A. R. (1990). Возраст, социально-экономический статус и здоровье. The Milbank Quarterly, 68 , 383–411. DOI: 10.2307 / 3350111.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Ирландия, М.С. (1993). Переосмысление женщин: отделение материнства от женской идентичности . Нью-Йорк: Guilford Press.

    Google Scholar

  • Джонс, Э. Э., Фарина А., Хасторф А. Х., Маркус Х., Миллер Д. Т. и Скотт Р. А. (1984). Социальная стигма: психология отмеченных отношений . Нью-Йорк: Фриман.

    Google Scholar

  • Камалифард, М., Хасанпур, С., Хейроддин, Дж., Панахи, С., и Пайан, С. Б. (2014). Взаимосвязь между отцовской депрессией и воспринимаемой социальной поддержкой и стрессом в послеродовом периоде. Журнал заботливых наук, 3 , 57–66. DOI: 10.5681 / jcs.2014.007.

    PubMed PubMed Central Google Scholar

  • Каши Д. А. и Кенни Д. А. (2000). Анализ данных диад и групп. В Х. Рейс и К. М. Джадд (ред.), Справочник по методам исследования в социальной психологии (стр.451–477). Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.

    Google Scholar

  • Линк, Б.Г., Струенинг, Э.Л., Рахав, М., Фелан, Дж. К., & Наттброк, Л. (1997). О стигме и ее последствиях: данные длительного исследования злоупотребления психоактивными веществами. Журнал здоровья и социального поведения, 38 , 177–190. DOI: 10.2307 / 2955424.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Ссылка, Б.Г., Струенинг, Э. Л., Низ-Тодд, С., Асмуссен, С., и Фелан, Дж. К. (2001). Стигма как препятствие на пути к выздоровлению: последствия стигмы для самооценки людей с психическими заболеваниями. Психиатрическая служба, 52 , 1621–1626. DOI: 10.1176 / appi.ps.52.12.1621.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Матти, С., Барнетт, Б., Хауи, П., и Кавана, Д. Дж. (2003). Диагностика послеродовой депрессии у родителей: что случилось с тревогой? Журнал аффективных расстройств, 74, , 139–147.DOI: 10.1016 / S0165-0327 (02) 00012-5.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Маутнер, Н. С. (2002). Самые мрачные дни моей жизни: Истории послеродовой депрессии . Кембридж: Издательство Гарвардского университета.

    Google Scholar

  • Маккафлин, Дж. (2013). Стигма, связанная с послеродовой депрессией: обзор литературы. Британский журнал акушерства, 21 , 784–791.DOI: 10.12968 / bjom.2013.21.11.784.

    Артикул Google Scholar

  • МакДауэлл И. (2006). Измерение здоровья: руководство по оценочным шкалам и анкетам . Нью-Йорк: Oxford Press.

    Забронировать Google Scholar

  • Мелроуз С. (2010). Послеродовая депрессия у отца: как медсестры могут помочь? Современная медсестра, 34 , 199–210. DOI: 10.5172 / conu.2010.34.2.199.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Микельсон, К. Д. (2001). Воспринимаемая стигма, социальная поддержка и депрессия. Бюллетень личности и социальной психологии, 27 , 1046–1056. DOI: 10.1177 / 0146167201278011.

    Артикул Google Scholar

  • Микельсон, К. Д., & Кубзанский, Л. Д. (2003). Социальное распределение социальной поддержки: опосредующая роль жизненных событий. Американский журнал общественной психологии, 32 , 265–281. DOI: 10.1023 / B: AJCP.0000004747.99099.7e.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Микельсон, К. Д., и Уильямс, С. Л. (2008). Воспринимаемая стигма бедности и психологического стресса: исследование межличностных и внутриличностных посредников. Журнал социальной и клинической психологии, 27 , 903–930. DOI: 10.1521 / jscp.2008.27.9.903.

    Артикул Google Scholar

  • Морс, К.А., Буист А., Дуркин С. (2000). Первое отцовство: влияет на дородовую и послеродовую адаптацию отцов и матерей. Журнал психосоматического акушерства и гинекологии, 21 , 109–120.

    Артикул Google Scholar

  • О’Махен, Х.А., Хеншоу, Э., Джонс, Дж. М., Флинн, Х. А. (2011). Стигма и депрессия во время беременности: имеет ли значение расовая принадлежность? Журнал нервных и психических заболеваний, 199 , 257–262.DOI: 10.1097 / NMD.0b013e3182125b82.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Полсон, Дж. Ф., и Баземор, С. Д. (2010). Пренатальная и послеродовая депрессия отцов и ее связь с материнской депрессией. Журнал Американской медицинской ассоциации, 303 , 1961–1969. DOI: 10.1001 / jama.2010.605.

    Артикул Google Scholar

  • Полсон, Дж.Ф., Даубер С. и Лейферман Дж. А. (2006). Индивидуальные и комбинированные эффекты послеродовой депрессии у матерей и отцов на поведение родителей. Педиатрия, 118 , 659–668. DOI: 10.1542 / peds.2005-2948.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Radloff, L. S. (1977). Шкала CES – D: шкала самооценки депрессии для исследования среди населения в целом. Прикладное психологическое измерение, 1 , 385–401.DOI: 10.1177 / 014662167700100306.

    Артикул Google Scholar

  • Рич-Эдвардс, Дж. У., Клейнман, К., Абрамс, А., Харлоу, Б. Л., Маклафлин, Т. Дж., Иоффе, Х.,… Гиллман, М. У. (2006). Социально-демографические предикторы антенатальных и послеродовых депрессивных симптомов у женщин в медицинской групповой практике. Журнал эпидемиологии и общественного здравоохранения, 60 , 221–227. DOI: 10.1136 / jech.2005.039370.

  • Ригетти – Велтема, М., Conne-Perreard, E., Bousquet, A., & Manzano, J. (1998). Факторы риска и прогностические признаки послеродовой депрессии. Журнал аффективных расстройств, 49 , 167–180. DOI: 10.1016 / S0165-0327 (97) 00110-9.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Робертсон, Э., Грейс, С., Уоллингтон, Т., и Стюарт, Д. Э. (2004). Факторы дородового риска послеродовой депрессии: синтез недавней литературы. Психиатрия больницы общего профиля, 26 , 289–295.DOI: 10.1016 / j.genhosppsych.2004.02.006.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Салонен, А. Х., Каунонен, М., Астедт-Курки, П., Ярвенпаа, А., Исоахо, Х., и Таркка, М. (2009). Самоэффективность родителей после рождения. Journal of Advanced Nursing, 65 , 2324–2336. DOI: 10.1111 / j.1365-2648.2009.05113.x.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Тейлор, В.(1996). Rock-a-by Baby: феминизм, самопомощь и послеродовая депрессия . Нью-Йорк: Рутледж.

    Google Scholar

  • Уолл, Г., & Арнольд, С. (2007). Насколько вовлечено отцовство ?: Исследование современной культуры отцовства. Гендер и общество, 21 , 508–527. DOI: 10.1177 / 08

  • 207304973.

    Артикул Google Scholar

  • Уотсон, А.К., Корриган, П. В., Ларсон, Дж. Э. и Селлс, М. (2007). Самостигма у людей с психическими заболеваниями. Schizophrenia Bulletin, 33 , 1312–1318. DOI: 10.1093 / schbul / sbl076.

    Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar

  • Вернер, Э., Миллер, М., Осборн, Л. М., Кузава, С., и Монк, К. (2015). Профилактика послеродовой депрессии: обзор и рекомендации. Архив психического здоровья женщин, 18 , 41–60.DOI: 10.1007 / s00737-014-0475-у.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • Уильямс, С. Л., и Микельсон, К. Д. (2008). Парадокс поиска поддержки и социального неприятия среди стигматизированных. Личные отношения, 15 , 493–509. DOI: 10.1111 / j.1475-6811.2008.00212.x.

    Артикул Google Scholar

  • Чжан Ю. и Цзинь С. (2014). Влияние социальной поддержки на послеродовую депрессию: посредническая роль самоэффективности. Журнал психологии здоровья . DOI: 10.1177 / 135